奈曼强化三方面引导推进“两学一做”

发布日期:2019-03-05 浏览次数:104

近年来,奈曼旗把“两学一做”学习教育作为党的建设的“细胞工程”,强化学习载体、内容、形式三方面引导,积极探索创新,推动“两学一做”学习教育常态化制度化落小落细落实。

强化学习载体引导。抓好全旗党委(党组)理论中心组学习,探索建立“五个一”制度,发挥领导干部带头学、带头做的示范引领作用,全旗科级以上领导干部共撰写调研文章66篇,提出改进工作建设性建议122条,帮助贫困群众发展致富产业74个,讲廉政课183次。利用“奈曼‘两学一做’”微信公众平台,开设马克思主义专题学、嘎查村“两委”换届、党建促脱贫等专栏,推送各类信息1360余条,点击量达14.1万人次。严格执行新形势下党内政治生活若干准则,认真落实“三会一课”、领导干部双重组织生活、民主评议、谈心谈话等制度,派出指导组对各党委(党组)民主生活会进行全程指导,实行全程纪实、痕迹化管理,查摆班子问题21个、班子成员问题137个,现已全部整改完毕。组织在职党员开展志愿者服务1520人次,走访慰问困难职工群众284户,解决实际困难和问题258件次。

强化学习内容引导。注重对“两学一做”学习教育内容的引导,收集朗朗上口的顺口溜,制作图文并茂的图解,选录先辈的重要论述及榜样共产党员的先进典型事迹,制成“两学一做”学习教育手册,确保学习内容不空。各级领导班子以上率下、示范带动,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记系列重要讲话。全旗39个科级领导班子开展专题学习讨论86次、中心组学习123次、讲专题党课55次。引领广大党员干部深读、精读经典,规定《共产党宣言》《毛泽东选集》《邓小平文选》等经典为必学内容,引领党员干部精读马克思、恩格斯及毛泽东、邓小平等老一辈马克思主义革命家的经典政治著作,汲取政治智慧,追溯党的创新理论源头,重温共产党员的初心,进一步深化全旗党员干部理论武装。

强化学习形式引导。采取“四学”“四定”“四讲”等方式推进学习,利用警示教育基地、特色集体经济发展基地及党建示范基地,共开展现场体验式党性教育活动32场、产业发展现场观摩20余次,培训干部1630余人次。创新“两学一做”学习教育形式,广泛开展演讲比赛或知识竞赛、大宣讲、网络学习交流等系列活动,增强理论学习的趣味性和吸引力。组建微信群党支部,开展“《习近平谈治国理政》领学”“周六晚8点小测试”等活动,组织带头领学、线上讨论126场,参与者达1.36万人次。持续抓好基层党组织书记“每周一学”活动,现已推送75期学习内容,线上组织月末小测试5次,通过随机抽查晒笔记的形式对279名党组织书记学习情况进行检查,对学习不重视、笔记记录不认真的18名党组织书记进行群内通报,限期整改。



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