全旗全面启动教育实践活动以来，旗委党校在做好学习教育、听取意见的基础上，以建章立制为教育实践活动有效载体和重要保障，以改进教职工工作作风、提高教学和管理水平、使全旗党员干部、群众满意为工作目标和教育实践活动落脚点，通过认真研讨、征求意见、科学制定了“党校教师素质提升工程”和“党校教育教学后勤管理规范化工程”等规章制度35项。

以“三学、三评、三发”活动为载体，促教师素质提升。通过调研走访旗直25个部门和单位虚心征求意见和深入分析当前制约党校教师教学水平提升的突出问题，旗委党校制定了《党校教师素质提升工程实施细则》，今年将通过开展三项活动，着力提升教师素质和教学水平。一是在学习环节开展以向理论学、向实践学、向名师学为主要内容的三学活动；二是在评课环节开展以全体教师初评、培训学员再评、领导专家终评为主要内容的三评活动；三是在科研环节开展以每名教师每年发表一篇论文、两篇调研文章、三条信息为主要内容的三发活动，力争实现50%以上的专职教师有一堂受到学员广泛欢迎和认可的精品课，50%以上的专职教师授课水平达到全市党校系统教师一流水平，50%以上的专职教师理论文章在市级以上期刊上发表，100%的专职教师理论素质和教学水平都能明显提高。

以建章立制、规范服务为抓手，谋教育教学后勤管理规范化。结合教育实践活动，突出抓好建章立制这一关键环节和教育实践活动不分阶段、不搞转段，坚持教育实践并重的特点。认真梳理教育教学和后勤管理制度30项，经过充分讨论研究，结合教育实践活动，从改进干部“四风”，提升教师教学水平出发，新制定《旗委党校干部职工考核细则》、《旗委精品课评选办法》等激励约束制度5项，同时将根据旗委要求和工作实际情况，在保证制度刚性和可执行性的前提下，做好制度的动态修订工作，并坚持做到用制度管人、用制度管事，真正发挥建章立制规范党校教育教学和后勤管理，提高办学质量和服务水平的作用。

 发布时间：2014.3.10