近日,奈曼旗王府博物馆积极加强馆校联合,组织开展多场“走进王府”研学系列活动。来自奈曼旗各个中学近两千名青少年学生走出课堂、走出学校,走进博物馆。“半学半游”的形式让学生获得一种新的体验,也使紧张备考的他们得到了一次全身心的放松。
参与研学活动的学校包括奈曼一中、奈曼实验中学、奈曼五中等。活动过程中讲解员为学生们提供细致耐心地讲解,从王府的历史沿革到建筑特色,再到展品背后的故事,创新的互动讲解形式,以及数字化展厅设备吸引了学生们的注意。
在讲解员的引导下,博物馆丰富的历史文化资源转化为生动的思政教育素材,学校及团委专门为学生们定制了“民族团结小达人”的专属印章,吸引学生们争先前来打卡,争做小小达人。学生们在互动体验与实践探究中,进一步激发了对国家历史和传统文化的兴趣,培养了爱国情怀、文化自信和中华民族共同体意识。
现代教育体系中,博物馆研学活动被赋予了重要的角色,特别是在青少年的成长过程中,这种形式的教育活动显得尤为重要。博物馆不仅是历史的守护者,也是年轻心灵的启蒙场所,提供着无限的知识与灵感。
随着每次研学活动的圆满结束,学生们满载而归,他们带回的不仅是知识,更是对中华民族共同体的认同,对中华优秀传统文化的热爱和对未来的憧憬。
今后,奈曼旗王府博物馆将继续与学校联合开展研学活动,把文物知识、历史故事融入到学生课余生活中,使学生在寓教于乐的过程中有所收获。
根据不同年龄段学生的认知水平和兴趣特点,借助博物馆文化平台,让更多青少年儿童“走进博物馆、爱上博物馆”,进一步增强他们对家乡历史和中华优秀传统文化的了解与热爱。