一、党建工作不断加强
一是全面落实中小学校党组织领导的校长负责制改革工作，完善各学校党组织议事决策规则。年初以来，创建坚强堡垒支部7个，堡垒支部20个，完成了11个支部按期换届工作，对2个民办学校党支部进行了检查指导，为46个民办幼儿园选派了党建指导员。积极推进党员示范岗、党员示范课、党员示范班活动，设立党员示范班160个、党员示范岗646个、党员讲授示范课291节、党员承诺践诺1300余人次，同时在学校实行党员包班制，划分党员责任区，党员结对帮扶贫困学生1492名。二是制定印发了《2024年度党建工作计划》《党委理论中心组专题学习计划》，制定了全面从严治党主体责任清单、个人责任清单和问题清单，细化了党委委员党建工作“一岗双责”。指导各支部每月开展专题研讨，常态化开展群众教育工作，开展备、讲思政融入课720余节。三是做实廉政建设工作。全面落实“监督执纪+”平台部署的各项任务，开展了教师违规补课专项检查，组织签订不操办子女“升学宴”承诺书94份；指导各党组织建立单位和个人的廉政风险防控登记表，实行清单制管理。深化党纪学习教育，通过读书班、书记领学、辅导讲座等多种形式深入学习《条例》，教育全体党员学纪知纪明纪守纪。四是强化意识形态工作。印发了《2024年宣传思想文化工作计划》《防范化解意识形态领域风险工作问题清单、责任清单、措施清单》，开展意识形态工作专项检查，全面夯实学校阵地安全及意识形态工作。完成了各中小学党旗党徽、国旗国徽排查整改，对56个自媒体平台进行全面审查，保障了新媒体规范化运行。五是全力做好民族团结进步创建工作。成立创建“全国民族团结进步示范旗”工作领导小组，对牵头的19条测评指标和6条共性问题进行细化明确任务分工，制定印发了《工作方案》，稳步推进创建工作。
二、全面育人体系不断完善
（一）落实立德树人根本任务。一是学校思政课建设全面加强。与通辽市职业学院组建了攻坚大中小学思政课一体化共同体，组织开展了全旗中小学思政课观摩研讨会，不断提升思政课建设实效。二是开展爱国主义和社会主义核心价值观教育系列活动。结合传统节日和重要时间节点，开展“三爱”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动，推进社会主义核心价值观进校园，进一步厚植中小学生的爱国情怀。三是铸牢中华民族共同体意识。将习近平总书记关于民族工作的重要论述、党的民族理论等有机融入思政课和相关课程的教育教学中，组织开展“传承红色基因铸牢中华民族共同体意识”等主题教育活动，进一步铸牢中华民族共同体意识。
（二）学生身心健康全面发展。一是开齐开足体育与健康课程。深入开展阳光体育活动，确保学生每天不低于一小时体育锻炼。义务教育阶段学校全面开展第二课堂活动，指导各校举办形式多样的比赛活动，不断丰富学生文体生活。积极组队参加各类比赛，在网球、乒乓球、长跑等多项比赛中荣获第一名的好成绩；在自治区青少年锦标赛获得23枚奖牌（5金11银7铜）。大力开展球类特色校创建工作，现有国家级足球特色校31所、幼儿园8所，自治区级足球特色7所、幼儿园45所；国家级篮球特色校6所，自治区级篮球特色10所；自治区级排球特色校14所；自治区冰雪特色校1所。二是扎实推进美育工作。组织开展了奈曼旗第七届中小学生艺术节系列活动绘画比赛，上报参赛作品3000余件；组织教师、学生参加通辽市第八届艺术节书法比赛活动，遴选优秀美术、书法作品100幅参加通辽市中小学艺术节。三是劳动教育深入开展。结合劳动教育课、劳动教育宣传月等活动，帮助学生养成劳动习惯，增长劳动技能。上半年1所学校入选自治区第二批劳动教育实验校，目前自治区劳动教育实验校2所、通辽市级劳动教育实践基地校1所。四是强化心理健康教育。全旗完全小学以上学校全部建有心理咨询室、配备了专兼职心理健康教师，心理健康教育设施设备齐全，现有市级心理健康协作校6所，市级心理健康示范校2所。同时对学生心理健康状况进行普查分析和研判，对特殊群体学生实施一生一案，有针对性地开展心理健康教育课程和活动。
（三）做好青少年法治教育。一是法治教育进课堂。把法治教育纳入全旗教育重要内容，全旗中小学每周开设两节道德与法治课程。联合检察院、法院、公安局、司法局为全旗各中小学全部配备法制副校长，录制法治教育课，进一步推进法治进校园工作。二是大力开展法宣活动。组织各学校积极开展“4.15”全民国家安全教育日活动教育活动，通过主题班会、国旗下讲话等丰富多样的形式进行“全民国家安全教育日”的宣传教育，普及国家安全知识，提升国家安全意识。用好“朵兰姐姐法治热线”“朵兰语音之声”，进一步做好法律宣传教育。四是做好“复苗工程”工作，对按照“一生一案”要求，实行“校级、年级、班级”三级包联机制，广泛开展关爱帮扶行动。
三、各类教育协调发展
一是普及普惠发展学前教育。年初以来，3所幼儿园通过市级升级验收（1个市级示范园、2个市级一类园），2所幼儿园正在等待自治区级示范园验收；7所幼儿园通过普惠性民办园评估认定。提前谋划“双普”达标创建，有序推进验收任务。建立薄弱园帮扶机制，成立学前教育发展共同体13个，加快缩小办园差距。二是优质均衡发展义务教育。继续实施义务教育阶段学校阳光招生和均衡分班政策，开足开全国家课程。初中生实施综合素质评价，推进新中考改革。重新优化了9个义务教育联盟体，组建了国通语授课优质学校与原民族语言授课学校、幼儿园结对共建体20个，组建贯通培养协作体48个，组织开展系列活动100多次，在教育教学与内部管理上校际差异逐渐缩小。三是特色发展高中教育。全面落实新高考改革各项工作任务，组织教师学习新课标，研究高考命题导向。奈曼旗第一中学和蒙古族中学正在争创自治区级优质高中；实验中学是公派高中生赴俄留学项目学校，已确定1名学生公费留学；民办风华学校主要是培育音体美、空乘等特长生，同时向普职融通方向发展，招收了普职融通学生50名。四是内涵发展职业教育。大力推进产教融合、校企合作、工学结合的办学模式，建成“学校实践中心”1个，“企业实践中心”1个，“双师型”教师培养培训基地3个。与2家旗外企业签订校企合作意向；与奈曼旗牧原肉食公司建立校企合作关系，46名学生进入牧原肉食公司进行岗位实习。五是融合发展特殊教育。加强残疾学生随班就读、送教上门工作指导，对90余名学生开展送教上门，累计上门送教700余次、1400课时。特教学校与实验小学、第三小学建立联盟学校，多渠道、多形式开展普特融合教育；与博爱儿童康复中心联合开展康教结合教育，教学质量不断提升。目前，全旗残疾儿童入学率达到98.14%。
四、教育改革不断深化
（一）规范办学行为。一是规范招生。制定了《招生方案》，向社会公示义务教育阶段学区划分、招生条件及高中阶段学校招生学位数，将一中分招指标由60%调整为70%，招生工作平稳有序。二是“双减”政策进一步落实。以“基础辅导+兴趣拓展”为基本模式，全旗中小学“5+2”课后服务模式全覆盖，课后服务管理更加规范；全面加强作业检查和总量控制，减轻学生负担。三是规范民办学校办学管理。对民办学校的课程开设、“五项”管理、学校安全管理、收费管理、师资保障机制和财务管理制度进行日常检查和指导，提升民办学校依法办学水平。
（二）聚焦办学质量提高。一是制定了包联机制，由党组成员包片，股室负责人包校，定期对学校常规管理进行检查督促。二是开展了教育高质量发展、学校布局调整、教师队伍建设和统编教材教育质量提高工作专题调研，起草了《奈曼旗2025-2029年学校布局规划》《教育高质量发展实施意见》，推动教育教学质量全面提升。三是推行集团化办学，按照“核心学校+”的模式，组建了5个教育集团，加大开放式办学力度，使各教育集团在办学理念、教育资源、管理方法、特色品牌等方面共享，全面提升薄弱学校办学水平，扩大了优质教育资源覆盖面。四是实施基础教育各学段贯通培养，构建“高中衔接初中、初中衔接小学、小学衔接幼教”的教学、教研模式，形成“资源共享、课程共建、学段衔接、协同发展”的幼小初高一体化发展格局。五是组建旗校两级“名班主任工作室”，发挥名师引领作用，现有名班主任105人，工作室成员350人。
（三）教研引领不断加强。全旗以“主题教研作引领，片区联片教研搭平台，学校校本教研为基础”的三级联动教研工作机制为基点开展教学教研活动。一是组织教研员深入薄弱学校驻校研训，在新镇学区等7所学校开展“六步”视导法研训，组织开展活动12余次。对11所“实验基地校”进行包联指导，完善单元整体推进教学模式。二是组织开展联片教研活动，各学段各学科的定时定点教研活动累计18次，名师工作坊组织优秀教师送课下乡6次，有效的带动了学校校本教研质量。指导各校开展联盟或校级活动，提炼出了“沉浸式”研学模式。三是完善“研、赛、训”一体化发展机制。举办了“旗、校两级联赛”，各学科集体研训活动6次，各类别活动和培训35次，参与教师2000余人次。选派青年教师参加市级优质课、基本功等活动团体和个人排名均在全市前列。
（四）信息化支撑进一步加强。一是常态化做好“国家中小学智慧教育平台”的应用推广工作，平台应用典型案例数量和获奖数量位居全区各旗县之首；创建了2所国家中小学智慧教育平台应用示范校，同时有10名教师进入国家平台应用自治区专家指导团队，3位教师在市级智慧教育平台分享了优秀案例。二是加快推进奈曼旗教育城域网建设，围绕数字校园建设等内容进行了专题培训。深入学校开展奈曼旗教育城域网的设备安装、技术调试、后期培训、项目验收等各项工作。三是开展了“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”教学活动；举办了第一届青少年机器人竞赛，共有14所学校57名学生参加。
（五）健全完善学校内部循环和外部交流机制。对内利用义务教育联盟体、三级教研平台、学校间结对帮扶、城乡教师交流等机制，开展联盟式、组团式、结对式、衔接式教育教学交流研讨200多次，形成教育资源“共享池”，实现了优质教育资源内部共享，教育教学质量不断提高。对外不断加强外部交流互鉴，与通州区32所学校和2个二级单位建立了结对帮扶关系，真正实现了一对一帮扶，开展了系列交流研讨活动，每年通州区教委派6名支教教师来奈曼旗相关学校支教，我旗派出优秀教师跟岗学习近120多人次，交流合作不断深入，教学理念教学方法不断更新。与赤峰市敖汉旗、喀喇沁旗开展研学交流3次，围绕优秀作业案例、优秀作业设计、说播课等项目开展教学案例互评活动。
五、统编教材有序推进
2024年秋季学期，原民族语言授课学校物理、化学使用国家通用语言文字版教材，并使用国家通用语言文字授课；高三年级开始使用国家统编教材，实现全旗中小学推行使用国家统编教材全覆盖。一是制定了推行使用国家通用语言文字版教材相关配套方案，成立了推行统编教材调研指导组，组织召开原民族语言授课学校座谈会；组织开展教师培训40余次，参加培训668人次。二是加强教研指导，教研员全部下沉到各校，跟踪指导教育教学工作。累计听课326多节，组织集体备课23次，开展“备教学评”研训活动指导听评课21次。三是开展结对帮扶工作，民族学校与普通中小学组建“结对共同体”，语文、历史、数学等各学科结对子231对，开展教研活动312人次，互动385人次。
六、师资队伍建设不断优化
一是2024年招聘教师176人、分配服务期满特岗教师125人，组织教师双向交流132人，完成了驻镇学校教师遴选工作15人，选派19名教师参与“三区”人才支持计划。二是加强干部队伍建设。印发了《学校中层干部竞聘上岗的实施意见（试行）》，探索实施中层干部竞聘上岗机制，同时为9所学校配齐配全了领导班子岗位空缺。三是加强师德师风建设。制定了《奈曼旗教育系统师德师风建设年工作实施方案》，召开全旗师德师风建设年工作动员部署会，组织各学校教师签订了承诺践诺书，扎实推进师德建设。四是组织开展教师培训。组织230余名教师参加国培、区培、市培计划，选派30名后备干部赴北京通州学习；举办年轻班主任培养班，810名年轻班主任参加培训；对210余名新入职教师进行培训，帮助教师快速适应教育教学工作。
七、校园安全工作不断加强
一是落实岗位安全责任。严格执行“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”工作要求，全面深化教体系统岗位安全职责。年初以来，召开2次全旗校园安全工作部署会，6次安全后勤工作调度会，2次校园周边联合检查整治行动以及各类专项检查达9次以上，不断压实学校安全主体责任，筑牢校园安全屏障。二是强化制度建设。制定《奈曼旗教体系统安全生产治本攻坚三年行动实施方案》《关于进一步加强学校食堂和膳食经费管理工作的意见》等规范文件，修订教体系统公共安全突发应急预案，不断提升学校安全管理能力。三是落实校园安全常规管理。常态化开展各种安全教育宣传，重点开展防溺水安全教育、消防安全教育、毒品预防教育、防诈骗和防欺凌等宣传。优化在线视讯平台建设，不断巩固“校园安全防范建设”。执行隐患排查治理双重预防机制，健全完善外聘人员管理制度。抓好特殊群体人员管理工作，建立专项档案，实行“一对一”包联制度。年初来，开展安全法制、消防等各类培训和演练7次，覆盖全旗所有师生。10所学校、幼儿园通过了自治区级“平安校园”的评估验收。四是学校卫生工作不断加强，开展了学校卫生专项整治活动，建立了日报告制度，对结核病、慢性病等常见病基础知识进行普及教育。开展学生饮用水检测监控和饮水安全检查指导工作。五是大力推进“校园餐”领域不正之风和腐败问题集中整治，制定《关于“校园餐”等领域不正之风和腐败问题集中整治工作方案》，先后多次召开专题会议部署推进集中整治工作，指导学校进行自查自纠，组建专班深入学校督导检查，校园食品安全和膳食经费管理水平得到了显著提升。
八、办学条件不断改善
一是第二小学综合楼、第四小学教学楼、第三中学体育活动室、八仙筒学区中心校食堂、青龙山中学教学楼完成工程验收，交付使用。特教学校宿舍楼食堂项目正在进行内部装修工程。二是新建项目。实验中学综合楼、实验小学综合楼、三幼建设项目正在逐步推进；五小项目完成招标前各项工作。三是完成蒙古族实验小学7人制草坪足球场，三中400米环形塑胶跑道,八仙筒学区中心校、南湾子学区中心校、二小200米环形塑胶跑道,八仙筒学区中心校风雨操场建设。四是完成了21所学校41栋单体建筑物消防遗留问题整改。
九、扎实开展信访维稳工作
圆满完成2024年两会期间信访维稳、公职人员涉企情况统计和“治理重复访，化解信访积案”三年专项行动；处理网络信访案件25件，办理了上级交办案件13件，主席信箱网民留言2件，已办结市长热线1053件。
十、全民健身与全民健康深度融合
全面落实《全民健身实施计划（2021—2025）》，不断完善全民健身场地设施建设，规划建设大沁他拉镇全民健身中心体育馆、新兴社区百姓健身房，为5个嘎查村配备健身设施70件。加强社会体育指导员队伍建设，组织开展气排球、抖空竹等运动三级社会体育指导员培训，300余人参加培训，社会体育指导员专业能力和综合素质不断提升。深入开展群众性体育活动，以“第九届乃蛮体育节”活动为载体，举办了首届以群众为主体的全旗运动会，来自各苏木乡镇场街道和机关企事业单位的由农牧民和干部职工组成的41支代表队，1300余名运动员参赛。年初以来，开展群众系列活动赛事100余场次，5万余人次参加；组织开展全民健身志愿服务活动5次，1500余人次参加。承办ITF世界网球女子巡回赛、2024年通辽市青少年网球锦标赛暨通辽市第八届中学生运动会和2024年全民健身健康中国县域足球赛事活动暨奈曼旗第二届俱乐部杯比赛等大型赛事。
十一、加强校外培训机构管理
一是加强学科类“隐性变异”治理。联合相关部门，采取明查暗访、“四不两直”方式，深入重点小区进行拉网式的检查，对“隐形变异”的违法违规培训行为进行查处。二是规范校外材料。对辖区内线下培训相对固定形式的基础性材料进行全面审核,对以资料库、视频等形式存在的培训资料以抽查方式审核把关。三是加强培训人员管理。排查从业人员是否符合资质要求，是否具备相应教师资格证书或职业（专业）能力证明，对不符合人员进行全面清除。四是规范收费管理。所辖8家培训机构已按照“双减”各项政策要求实施备案，建立线下管理档案，同时全部纳入国家校外教育培训监管与服务综合平台，对机构的资金、从业人员、教材全面动态监管。