一、出台背景

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，落实自治区《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》要求，坚决扭转学校作业量大质低、功能异化等突出问题，切实减轻学生负担，发挥好作业的育人功能，市教育局结合我实际情况，制订了《关于规范义务教育阶段学校作业管理的规定》。（以下简称“规定”）

二、主要内容

（一）总体要求

减轻义务教育阶段学生过重课业负担是贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育的内在要求，是落实立德树人根本任务，尊重青少年成长规律、培养时代新人的现实需要，加强义务教学阶段学生作业管理是规范学校教育教学行为，提质减负的一项重要举措，通过厘清、强化各方责任，家校共育，标本兼治，综合施策，引导中小学校家长、社会尊重教育规律，转变育人观念，营造有利于学生健康成长的环境，使之全面发展，健康成长。

（二）工作目标

大力推进义务教育阶段作业设计、管理改革，减轻义务 教育阶段学生作业负担，建立义务教育学校作业长效管理机 制和监督检查执行机制，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，推进课堂教学提质增效。

（三）作业管理要求

主要包括九个方面：一是坚持育人导向；二是规范作业来源；三是加强对作业的研究；四是科学地设计作业；五是创新作业形式；六是规范和创新作业批改；七是强化作业分类指导；八是及时进行作业反馈诊断；九是引导家长切实履行家庭教育责任。

（四）保障机制

1.加强组织领导。各旗县市区教育行政部门要充分 认识贯彻落实双减政策是全面提高义务教育质量的重中之重，对作业管理工作要高度重视，加强对工作的统筹管理，有序组织实施。

2.狠抓工作落实。各旗县市区教育行政部门要依据本规定要求，结合当地实际，提出切实可行的要求，突出工作重点，聚焦关键环节，破解难点问题，着力推动我市义务教育作业管理与改革各项措施落地落实落细。

3.明确监管职责。一是义务教育学校要切实履行作业管理主体责任，制定和完善作业管理规范；二是教育督导及教研部门要充分发挥职能作用；三是教育行政部门将作业管理纳入县域义务教育和学校办学质量评价之中。

4.加强示范引领。各地各学校要加强对“双减” 工作的正面宣传引导，市旗两级教研部门、各学校要及时总结、挖掘、提炼学校作业管理中的好经验好做法，并通过官方网站、官方微信公众号、主流媒体等平台，正面宣传作业“减负提质”政策精神，充分发挥新闻媒体的宣传引导作用，大力营造良好舆论氛围。

解读单位：通辽市教育局

解读人：张玉新

联系电话：0475-8835291