奈曼旗医疗保障局党纪学习教育工作总结

发布日期:2024-07-25 浏览次数:10

党纪学习教育开展以来,奈曼旗医疗保障局党组高度重视、严密部署,坚持在“谋、学、促”上出实招,教育引导党员、干部切实增强纪律意识,扎实推动党纪学习教育走深走实。现将工作情况总结如下:

一、党纪学习教育开展情况

(一)围绕“谋”字,精心组织实施

统筹全局细谋。把开展党纪学习教育作为重要政治任务,精心抓好组织实施,结合工作实际研究制定了《奈曼旗医疗保障局关于开展党纪学习教育的实施方案》,按照抓好《条例》学习、讲好纪律党课、加强警示教育、深化宣传阐释、做实教育培训、注重检视整改6项工作安排认真梳理任务清单,细化各项工作措施,明确时间进度。抓好动员部署和方案实施,坚持扎实推动、逐项落实、逐一销号。

聚焦重点深谋。深刻认识开展党纪学习教育的重大意义,明确把学习贯彻新修订的《条例》作为始终不能偏移的重点,构建“原原本本研学、交流讨论悟学、丰富载体助学”的学习体系,具体地、规范地、制度地抓好《条例》的深化内化。

“关键少数”精谋。领导班子压紧压实责任,发挥谋划部署、领学促学作用,于4月15日召开了党纪学习教育部署会议,传达学习了《中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知》(传达提纲)及自治区党委、市委、旗委党的建设工作领导小组会议精神,并对我局党纪学习教育工作做出了安排部署,明确了支部书记要带头讲纪律党课,切实担负起第一责任人责任,班子其他成员认真履行“一岗双责”,形成责任全覆盖、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

(二)围绕“学”字,深入学习领会

原原本本研学。“三会一课”、主题党日等方式安排了5次集体学习,领导班子带头讲解《条例》修订的背景、意义等内在逻辑,全体党员逐章逐条研读《条例》,掌握“六项纪律”的核心要义。除原原本本研学《条例》外,还抓好个人自学,组织党员干部认真学习关于全面从严治党的重要讲话精神、关于严明党的纪律和规矩论述摘编、关于注重家庭家教家风建设论述摘编等,强化学习效果。抓好《条例》解读和培训,派驻纪检组组长讲授了1堂《条例》解读专题党课,帮助党员、干部深化《条例》的理解运用。

交流讨论悟学。“三会一课”、主题党日、支部书记讲党课等活动的开展为契机,组织了2次党纪学习教育专题交流活动,紧扣党的“六项纪律”进行研讨,深入交流学习贯彻《条例》的认识体会,在互动中把准内涵、提高认识、凝聚思想,营造浓厚学习氛围,不断强化遵规守纪的内在主动和行动自觉。

丰富载体助学。充分筛选、用好网络学习资源,在单位微信公众号及党支部群发布党纪学习教育相关解读文章和视频,将党纪学习教育内容学深悟透。

(三)围绕“促”字,深化学习成果

警示教育促廉。突出以案为鉴、以案明纪,组织党员干部观看了《全面督察》《忏悔与警示》等警示教育片,结合《警示录》《违纪典型案例》深刻剖析违规违纪典型案例,让党员干部深切感受到纪法就在身边、教训就在眼前。

检身正己促改。党组织针对党员教育、监督管理等方面认真排查廉政风险点,并组织党员、干部深入对照党规党纪反思剖析,把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,梳理问题短板,党员干部针对问题不足,及时纠正偏差。

联系实际促干。坚持学用结合、知行合一,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、做好医疗保障中心工作、整治形式主义为基层减负等紧密结合起来。进一步完善单位绩效考核办法,强化干部履职担当,促进严以为常转作风。党员干部围绕中心工作,认真研究推动医疗保障领域发展的思路办法,努力将党纪学习教育的成效转化为服务人民、服务社会的切实举措。

二、存在的问题

(一)警示教育的针对性实效性有待加强。当前警示教育工作没有突出对象特点、做到因人施教,未能充分考虑不同岗位、不同级别党员干部的实际需求和差异。

(二)对党纪学习教育成效的掌握监督不够。问效的主动性不够,没有认真关注党员干部对党纪知识的掌握程度和运用能力,未能形成有效的教育闭环。

三、下一步努力方向

(一)思想上,认识再加深。以党纪学习教育“收官”不“收场”的态度,运用多方面的学习资源、多媒体的学习渠道,将党纪学习教育融入日常、抓在经常、学在平常,从思想上固本培元,提高党员、干部遵纪守法的自觉性、主动性,让《条例》成为始终不变的行动指南,引导党员、干部以自我革命精神学纪、知纪、明纪、守纪,树立正确的权力观、政绩观、事业观,在遵规守纪中强化公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权的意识。

(二)力度上,落实再加码。党组织针对在学习教育、监督管理、从严执纪等方面的不足认真整改,加强督促落实,以“零容忍”的态度对错误言行露头就打,保持高压、形成震慑。进一步加强警示教育和廉洁教育力度,突出问题导向,坚持靶向思维,注重面向“关键少数”、关键岗位人员、年轻干部分层分级实施,把开展身边先进人物示范教育和反面典型警示教育相结合,不断提高警示教育精准性、有效性,夯实不想腐的自觉。

(三)机制上,成果再加固。完善谈心谈话机制,把党员干部是否掌握《条例》核心要义,是否将其作为一项终身课题,有没有用党纪学习教育指导具体实践,有没有把忠诚、干净、担当体现在为民服务上等纳入谈心谈话内容,分析思想状况,适时给予鞭策鼓励。坚持多措并举巩固拓展党纪学习教育成果,确保学习和工作机制常态长效,推动党纪学习教育与中心工作两手抓、两促进。

 

 

中共奈曼旗医疗保障局党组

                                                                                                                    2024年7月24日    

信息来源:暂无来源
首页