一、党建工作不断加强
（一）党建工作
一是强化组织领导。全面落实公办中小学校党组织领导的校长负责制，完成了学校党建工作改革，学校党组织切实履行了把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。召开了党建、党风廉政建设和意识形态工作部署会。强化“三会一课”制度落实，召开党建工作调度会暨党务干部培训会，组织支部书记参加“国培计划”党组织书记专题培训。各校制订了“双培养一推荐”工作机制和学校党建“七融进”工作方法，党建与学校管理、教育教学的有机融合得到强化。印发《教体系统干部能力素质提升年行动方案》，建立“干部能力素质提升年”行动任务分解台账，实现党建与能力素质双促进的发展势头。组织做好坚强堡垒“模范支部”创建工作，进一步提升基层党组织的战斗力和凝聚力。
二是强化意识形态工作。召开新媒体网络运营人员培训会，对新媒体账号进行摸底排查，全面审查新媒体发布内容，对涉及用语表述不规范、图片模糊等存在问题的外宣全部清理，确保新媒体运营安全。落实意识形态工作责任制，加强意识形态工作风险分析研判，强化学校德育工作落实。组建检查组，两次入校排查校园文化建设、排查意识形态领域风险点、制定应对措施，意识形态阵地安全得到有效保障。
三是加强党风廉政建设。召开了教育系统干部职工警示教育大会，开展了教师违规补课专项检查行动，开展中小学收费和服务性代收费专项治理，常态化推进师德师风建设，有力营造了风清气正的育人环境。全面落实“监督执纪+”平台部署的各项任务。组织系统内党员和教师签订不操办子女“升学宴”承诺书77份。指导各党组织建立单位和个人的廉政风险防控登记表，修订主体责任清单和负面清单。组织开展廉洁文化进校园，强化校园廉洁文化建设、丰富内涵，积极打造标杆学校，奈曼一中被评为市级廉洁文化建设示范点。统筹推进党风廉政建设，严格落实党风廉政建设提升年方案安排，高标准推进各项工作有序开展。
四是深化主题教育。制定《教体系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作方案》，成立主题教育工作领导小组，下设办公室和沟通联络组，深入推进主题教育工作。以班子领学、专家导学、创新促学、全体研学“四学”形式深化理论学习；结合工作发挥党员作用做示范，办好民生实事；以检视整改提升整体素质，推进教育高质量发展。
二、德智体美劳全面培养的育人体系进一步完善
（一）学校思政课建设全面加强。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用。印发《2023年德育工作计划》，明确了“课程育人、管理育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人”工作任务，提升德育工作的系统性、有序性。召开中小学“大思政课”建设推进会，实施“大思政课”建设方案。统筹推进中小学思政课一体化建设，提高中小学德育队伍专业能力。在学生中广泛开展了传承红色基因系列活动、“铸牢中华民族共同体意识”教育实践活动，我旗率先将小学思政课纳入质量监测。协调检察院和司法局等部门，落实了订单课程计划，启动了“法治进校园”宣传活动。
（二）开展爱国主义和社会主义核心价值观教育系列活动。坚持以爱国主义和社会主义核心价值观教育为主题，探索建立符合学生认知规律的德育课程体系,开展形式多样、内容丰富的德育系列活动，落实立德树人根本任务。一是广泛宣传。通过标语、校园广播、板报等方式，推进社会主义核心价值观进校园，做到校校有宣传、班班有展示，让学生牢记24字社会主义核心价值观。结合传统节日和重要时间节点，开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动、未成年人文明礼仪提升行动，对学生进行社会主义核心价值观教育。二是在全旗中小学深入开展“三爱”（爱党、爱国、爱社会主义）、“国旗下成长”等主题教育活动，开展国旗法、国旗仪式宣传教育，组织“国旗进班级”“讲好国旗下故事”“向国旗致礼”“我和我的祖国”活动，进一步厚植中小学生的爱国情怀。
（三）铸牢中华民族共同体意识。一是各校将习近平总书记关于民族工作的重要论述、党的民族理论、民族政策、法规等有机融入思政课和相关课程的教育教学中，通过《道德与法治》《语文》《历史》等课程，讲清统一多民族国家是我国的基本国情，中华民族多元一体格局是历史演变的结果，中国、中华民族、中华文化、中华文明和各民族之间存在密切的内在联系。二是转发《通辽市“小石榴籽德育互助计划”实践活动方案》，开展好“传承红色基因铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动和“三个离不开、五个认同、中华民族一家亲”主题教育活动。三是安排部署民族团结进步创建工作“联创共建”行动和创建2023年度旗、市级民族团结示范单位（蒙幼列为市级民族团结进步现场会承办点）。组织开展“民族政策宣传月”“民族法治宣传周”活动，举办专题宣讲和主题知识竞赛活动，进一步铸牢中华民族共同体意识。
（四）强化心理健康教育。以服务教学、服务育人，促进学生身心健康发展为出发点，配齐心理健康专兼职教师，加强心理咨询室建设，逐步开展好心理咨询工作；筹划好“5.25”心理健康周活动，开展好中、高考前“缓解紧张情绪、沉着应考方法”等方面的知识讲座，教育引导学生正确认识、对待考试。
（五）做好青少年法治教育。一是法治教育进课堂。依据《青少年法治教育》相关要求，把法治教育纳入全旗教育重要内容，全旗中小学每周两节全部开设道德与法治课程。二是配齐法治副校长。联合检察院、法院、公安局、司法局为全旗各中小学全部配备法治副校长，挑选精专力量依据全旗中小学法治教育需求录制法治教育课（录课课件已全部制作完成），进一步推进法治进校园工作。三是大力开展法宣活动。各学校积极开展“4.15”全民国家安全教育日活动教育活动，通过(黑板报、微信、班会、国旗下讲话、网络、手抄报等)丰富多样的形式进行“全民国家安全教育日”的宣传教育，普及《国家安全法》及《反恐怖主义法》、《反间谍法》有关国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。用好“朵兰姐姐法治热线”，大力推广“朵兰语音之声”，进一步做好法律宣传教育。四是做好“复苗工程”工作，对按照“一生一案”要求，实行“校级、年级、班级”三级包联机制，广泛开展关爱帮扶行动。
（六）学生身心健康全面发展。认真落实《国家学生体质健康标准》，组织初中学业水平考试体育与健康评价工作；开展“阳光体育大课间”活动，保证了学生每天在校体育活动1小时；贯彻“国家美育工作意见”开展了艺术“2+1”活动，组织了奈曼旗中小学生美育系列活动作品评选活动。学校体育工作成绩喜人，成功举办第二届中小学生综合运动会乒乓球、篮球、网球、排球、足球、国际式摔跤、冬季长跑等7个单项比赛，科尔沁长跑大会我旗获得团体第一名，通辽市“市长杯”校园足球联赛我旗获初中男子组第二名、高中男子组第二名，我旗64名运动员被选拔代表通辽市参加自治区第十五届运动会5个大项的比赛，共获得11块金牌、9块银牌、7块铜牌。学校卫生工作不断加强，开展爱国卫生月活动，近视眼宣传教育活动，强化各类传染病的有效防控，促进全体师生员工的身心健康，为教育教学工作保驾护航。劳动教育深入开展，建设和优化中小学、幼儿园劳动教育实践基地，学生劳动意识显著增强。
三、教育改革不断深化
（一）积极调整学校布局。考虑人口自然增长率和农村人口向城镇流动的趋势，按照优质均衡的发展要求，统筹全旗学校、幼儿园整体情况，不断提高城乡教育一体化水平。学前教育阶段:本着以扩大公办幼儿园建设为主的原则，有计划在农村牧区布点，着重提高城区公办园学位的想法，年初以来新建、改扩建公办园5所，增加学位900个。义务教育阶段:按照扩大城区中小学学位供给，整合小规模初中，逐步压减校点数量，提高中心校办学水平的总体思路，今年秋季第六中学投入使用，压减小规模校点20个，构建城乡义务教育联盟体15个，学校布局更趋合理。普通高中：本着疏解大规模学校，办旗县优质高中的思路，按照旗委政府的统一规划，待职高搬迁新址后，把现址办成一所优质高中，消除高中大校额。职业教育：积极筹建职业教育中心项目建设，扩大职业教育规模。特殊教育：实施了综合楼二期项目建设，项目建成后能不断满足今后特殊教育向学前和职教融合发展需求。
（二）规范办学行为。一是规范招生。制定了《奈曼旗2023年义务教育阶段学校阳光招生工作方案》《高中招生工作方案》，向社会公示义务教育阶段学区划分、招生条件及高中阶段学校招生学位数，全力做好招生工作。二是“双减”政策进一步落实。印发了《关于进一步做好“双减”工作和课后服务工作的通知》，明确以“基础辅导+兴趣拓展”为基本模式的课后服务方式，全旗中小学“5+2”课后服务模式全覆盖，课后服务管理更加规范。（八仙筒学区的鞋油版画与地方的蒙元文化结合，属于自治区唯一一家，已成为学校特色化校本课程，并成功承办了全市双减工作现场会。）三是印发了《奈曼旗2023年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案》、《关于做好2023年奈曼一中分招工作的通知》等文件，高中阶段学校按计划招生，进一步明确招生工作纪律。四是规范民办学校办学管理。依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办中小学年度检查指标体系（试行）》相关要求，对民办学校的课程开设、“五项”管理、学校安全管理、收费管理、师资保障机制和财务管理制度进行日常检查和指导，提升民办学校依法办学水平。
（三）教学常规管理进一步加强。制定了包联机制，由党组成员包片，股室负责人包校，定期对学校常规管理进行检查督促。召开了新学期教学教研工作部署会，组织开展了义务教育阶段各年段教学质量检测，规范考试管理，开展随机抽样监测，考试成绩等级呈现，禁止违规联考、考试排名等行为。
（四）教学研究更加深入。一是以项目、课题为抓手，以行政推动、专业策动、全员促动的“三动”策略为推动机制，在新中考、新高考、新方案的背景下，以“基于课程标准的单元整体学习”项目为载体，践行“教学评一体化”理念，开发了“单元案、课时案”模板，研制了“单元整体学习设计标准”“教学评一致性课堂评价标准”“观课议课表”和“实践反思表”四大教研指导工具，为课堂改革落地提供了保障。二是以“高中引领，初中跟进。初中引领，小学跟进”的策略，有效开展了学段适应性、衔接性教学、教研活动。建立了11所“奈曼旗中小学学科教学行动研究课题实验基地校”来推进“基于课程标准的单元整体学习”项目。重新优化和组建了中小学16个学科名师工作坊，各工作坊到现在为止累计开展了12次活动；完成了上个学期“双千人”青年教师基本功“六个一活动”分析报告，安排下一阶段推进措施。三是把“定时、定点联片教研活动”列入重点工作项目；各学科活动开展累计完成13次；进一步加强统编教材、使用国通语教学教研工作,下发了《奈曼旗原民族语言授课学校国家通用语言文字教育教学质量提升方案》。全年开展各类别培训12项，参训人数达到326人次。中考综合评价高分人数位居全市旗县首位。
（五）信息化支撑进一步强化。全面推行国家教育信息化2.0行动计划。建设奈曼旗教育城域网。开展“创客”教育，将“编程”教学内容纳入学校信息技术课程。充分发挥中小学实验室在学科教学中的辅助作用，开展学校实验室建设和实验教学专项检查指导1次，开齐实验课，组织开展了实验课教师教学能手评选活动，推荐14人参加市级比赛，有11人获奖。创客教育走在全区前列，在自治区“三个课堂”课后服务活动评选中，我旗有3所学校30名师生获奖，居全市旗县市区首位。在自治区教育厅组织的教育装备展上，我旗代表通辽市在展会上展示的人工智能和创客教育成果受到了教育部和自治区教育厅领导和参观人员的赞誉和关注。大力推进国家中小学智慧教育平台的推广和应用工作，成立了旗校两级专家指导团队，平台推广和应用工作走在了自治区各旗县之首，典型应用案例上报和获奖数量名列各旗县首位。
（七）深入推进中高考综合改革。普通高中全面落实高考综合改革工作，组织教师学习新课标，研究高考命题导向，通过走出去请进来的方式加强了教师培训，组织开展了学生生涯规划指导，为下学期选课走班做好了充分准备。高考成绩稳步提升，被清北录取1人，600分以上13人。
（八）职业教育质量持续提升。积极按照上级要求部署落实工作，完成了2020——2021学年度办学条件数据复核工作；开展了主题为“技能，让生活更美好”职业教育活动周和“技能成才强国有我”主题教育活动；完成了民族职专的高考备考、考试工作，高考777人（单招621人，高考96人，3+2转段60人）。
（九）加强校外培训机构管理。一是加强了学科类“隐性变异”治理。联合各相关部门，采取明查暗访、“四不两直”方式，深入重点小区进行拉网式的检查，对“隐形变异”的违法违规培训行为进行查处。二是规范校外材料。对辖区内线下培训相对固定形式的基础性材料进行全面审核,对以资料库、视频等形式存在的培训资料以抽查方式审核把关。三是培训人员管理。排查从业人员是否符合资质要求，是否具备相应教师资格证书或职业（专业）能力证明，对不符合人员进行全面清除。四是规范收费管理。所辖6家（体育类5家、其他类1家）培训机构已按照“双减”各项政策要求，全部纳入校外监管平台监管。
五、校园安全工作不断加强
一是强化校园安全常规管理。按照“一岗双责”、“管行业必管安全”等相关要求，重新修订安全生产权责清单，进一步压实领导干部及教职员工安全工作责任。二是常态化开展安全教育宣传。以“安全日、安全周、安全月”活动为载体，重点开展交通、饮食、校内日常安全和假期前防溺水、防欺凌、毒品预防宣传教育，部署假期安全工作，提高学生安全意识。三是进一步强化特殊群体人员管理，开展特殊群体学生情况排查，建立专项档案，并落实了帮扶措施。四是深化开展专项整治行动。开展全旗中小学、幼儿园体育场馆、培训机构消防安全隐患大排查大整治行动，深入学校开展了开学初校园安全工作专项检查，持续深化校园及周边各类安全隐患排查整治工作落实；组织各校开展“5.12”防灾减灾日有关工作，联合举办地震应急演练观摩座谈会；开展“平安校园”创建工作指导检查和高考安全专项检查，为校园安全建设和高考学子保驾护航。五是举办驻镇学校校园消防安全知识培训班；加强对校外“小饭桌”信息采集和备案检查工作。通过安全教育宣传活动和燃气、消防等专项整治行动，持续深化校园及周边各类安全隐患排查整治工作落实，强化了师生安全意识，做好了学生校内校外安全工作落实，有力保证了全系统安全稳定。
六、全民健身与全民健康深度融合
积极争取上级体育彩票公益金扶持项目，改善苏木乡镇，社区、嘎查村体育场设施条件，新建固日班花苏木全民健身中心（1200平方米），先后为苏木乡镇争取了体育场地设施补短板项目，7个嘎查村配备了器材设施。举办了第八届乃蛮体育节启动仪式，活动涉及全旗所有苏木乡镇场（街道）、机关、企事业单位以及各个单项体育协会。举办了丰源杯排球赛、全市第二十三届公益杯乒乓球比赛、教育系统排球赛、社区趣味运动、“旗长杯”“公仆杯”“乐龄杯”“职工杯”“丰收杯”等足球系列赛事、青少年综合运动会足球、篮球、排球、乒乓球、国际跤、冬季长跑等项目的比赛。承办了ITF国际网球女巡回赛、全市社会体育指导员技能展示大会、全市太极拳交流大会、全市人大系统运动会等大型赛事，参加自治区百县健身气功大赛、通辽市青少年锦标赛系列赛事和市长杯足球赛，赛事活动参与人数多达5万余人。积极筹措资金为第三中学新建2400平米体育馆，新建400米塑胶田径场地。改善青少年业余体校训练办公条件。
七、办学条件不断改善
青龙山学区中心校教学楼、八仙筒镇中学教学楼和综合楼及旗蒙古族实验小学教学综合楼和食堂项目投入使用。第六中学维修项目已完工并投入使用，新建教学综合楼工程已完工。第二小学综合楼、第四小学教学综合楼已完工,青龙山中学教学综合楼项目、特教学校宿舍楼食堂建设已开工建设。第五小学、第三幼儿园、实验中学前期手续办理工作正在推进。新建职教中心正在办理征地手续和规划设计等前期工作。
八、营商环境进一步优化
我局以服务群众，聚焦市场主体和群众实际诉求为着力点，不断提高服务质量，实现优化营商环境工作成效和社会满意度“双优化”，目前，4项任务全部完成。一是扩大城区中小学、幼儿园学位供给，完成奈曼第三幼儿园和第五小学建设项目启动工作，第六中学9月份开始招生，可新增初中学位1200个，满足了随迁子女就近入学问题。二是统筹幼儿园管理工作，构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系。第三幼儿园工程正在推进，建成后能增加驻镇公办幼儿园学位360个，逐步缓解驻镇“入园难”问题。同时，规划行政村幼儿园建设，保障苏木乡镇嘎查村的幼儿在家门口就有公办园可入；鼓励有条件的民办园转为普惠性民办园，全旗普惠性幼儿园覆盖率和公办园幼儿占比稳居全市首位。三是进一步加大“职专学生对口升学工作力度，畅通中职学生升学通道，完成好中等职业教育“以就业为导向”到“就业与升学并重”的定位转变。2023年，我旗职业中专毕业生总数为928人，其中通过升学实现就业782人，直接就业146人。四是进一步优化我旗教育师资配备，实施“校园招聘”、“特岗教师”公开招聘计划，为建设高质量教育提供师资储备。实施“校园招聘”工作，三所高级中学公开招聘列编教师50人。“特岗教师”公开招聘48个岗位，8月底已上岗。五是创新工作提高服务效能。一方面着眼于推进党建与业务，努力打造融合党建，探索实施了“七融进”工作方法（即：学校党建融进师生头脑、融进学校管理、融进业务活动、融进校园文化、融进课程育人、融进课堂教学、融进师生服务），围绕党建促研、以研兴教，探索实施“一个目标领航，两支队伍领军，三个平台领路，四个提高领跑”的党建与教研品牌化建设实践研究项目。另一方面为有效缓解学生暑假“看护难”问题，切实减轻家长负担，更好地满足学生多样化发展的需求，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，教体局在奈曼旗在大沁他拉小学开展了暑假托管服务试点工作，为下一步寒暑假期间开展学校“托管”工作做了有意义的尝试。
二、2024年重点工作
（一）抓党建引领
1.持续强化政治引领。落实公办中小学校党组织领导的校长负责制，不断强化党的建设，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义，加强对的党民族理论政策的学习宣传，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学工作的始终，在常态化的理论武装中提升思想认识、深化理解、推进工作。
2.持续推进规范化建设。在以常规检查指导党建工作的同时，对党务工作者进行专题培训，持续提升党务工作者业务能力和责任意识，进一步促进党建与学校管理、教育教学的深度融合。强化党员教育管理，做好党员全员培训。
3.创建坚强堡垒“模范支部”。2024年堡垒支部比例争取达到70%以上，坚强堡垒支部达到10个以上，开展“两优一先”评选表彰工作，树立典型、以点带面、全面提升。
4.持续推进党风廉政建设。修订党风廉政建设主体责任清单，查摆岗位廉政风险点并制定防控措施。巩固廉洁文化进校园成果，持续创建清廉校园。严格落实民主集中制和廉政谈话制度，开展警示教育，做好“三务”公开工作。高标准完成“监督执纪+”平台各项工作任务，推进师德师风建设工作，营造风清气正的教育高质量发展环境。
5.持续加强意识形态和网络意识形态阵地建设管理。守好学校主阵地，打造积极健康的校园文化育人氛围，加强未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，创建文明校园，助力文明城市创建。加强网评员队伍和信息员队伍建设，做好正面引导，落实微信群、QQ群、自媒体管理制度，加强风险分析研判和网络舆情管控，确保网络意识形态阵地安全。
（二）抓立德树人
6.全面推动学校思政课建设。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用。一是突出抓好中小学思政课一体化建设，研究制定并实施“大思政课”建设方案，统筹推进中小学思政课一体化建设。二是抓好所有学科思政课一体化融合，强化各学科的育人功能，加强思政与学科知识的渗透融合。三是抓实活动载体。在教师中组织召开“大思政课”交流研讨会、整理优秀案例等形式提高教师学科教学和思政课一体化融合能力。在学生中组织开展“学习新思想做好接班人”“开学第一课”“技能成才强国有我”等主题教育活动，推动思政课建设实效性。以增进共同性为方向，推动铸牢中华民族共同体意识教育与中小学德育和学校思政课建设工作紧密融合。
7.强化德育工作。紧紧围绕“立德树人”根本任务，以《中小学德育指南》为遵循，突出抓好德育创新和德育特色创建，全面做好学校德育工作。进一步加强队伍建设，举办德育干部、班主任、思政课教师培训班，通过理论学习、专题研讨等途径，不断提升德育管理队伍的理论水平和管理能力。创建德育特色，进一步加强学校德育工作管理，以活动为载体，进一步抓好二十大精神学习教育、铸牢中华民族同共体意识教育，师生践行加强社会主义核心价值观，注重学校德育特色培育，形成“一校一特色”。
8.持续深入推进“双减”政策落实。一是继续加大行政执法力度，着力巩固学科类培训机构压减成果，重点加强校外培训机构、小饭桌内设辅导班、非学科类培训机构从事学科辅导、一对一、一对多等隐形变异培训查处力度，开展专项治理。充分发挥社区（嘎查村）网格员作为“双减”工作监督员的日常监督作用，检查隐匿在小区的学科类培训现象。二是进一步提高“双减”背景下教学质量，开展作业研究，提高作业设计水平，完善课后服务，加强“五项管理”，努力提高课堂教学质量。
9.加强体育教育。一是提高体育教学质量。深化体育教学改革，举办全旗体育教师培训班，组织开展青年体育教师过关课，进一步规范体育课教学、教研工作。二是认真组织协调完成初中升高中体育测试工作。三是积极开展全旗青少年体育赛事，5-6月份举办奈曼旗第二届中小学生综合运动会田径比赛。四是深入开展体教融合，进一步加大业余训练，成立多个项目兴趣为主导的各种小组或训练队。开展学校传统项目和业余训练点工作，积极鼓励各级各类学校争创自治区传统校。五是全面实施《国家学生体质健康标准》和认真完成《中小学生视力监测和数据上报工作》，认真贯彻落实测试工作，做到三个100%，年终对各中小学校体育工作进行考核。
10.加强美育和劳动教育。一是强化美育教育。落实隔周1节书法（习字）课，每班1个合唱团，每周1次合唱活动。举办第七届中小学生艺术节，举办第四届师生合唱节。营造校园艺术氛围，积极开展书法进校园、非遗文化进校园、戏曲进校园等活动。二是加强劳动教育。贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，全面构建体现时代特征的劳动教育体系，2024年中下旬召开全旗劳动教育现场会。学校劳动教育实践基地实现全覆盖，结合劳动教育课，每月劳动实践日及实践周活动，采取有效措施培养学生的劳动意识、劳动习惯，增长劳动技能，形成劳动教育常态化。
11.开展“复苗”工程。一是全面排查孤儿、留守儿童、单亲家庭子女、不良行为少年（儿童）、服刑人员子女等重点人群情况，建立工作台帐，明确帮扶责任人，落实关爱措施。二是将法治教育课程纳入教学计划，全旗中小学每学期开展法治讲座、少年模拟法庭等活动不少于2次。各学校法治教育副校长配备率要达到100%，授课率要达到100%。三是做好心理疏导。通过设立心情驿站、心理信箱、网上心理咨询等形式，为学生提供心理咨询辅导；开展专兼职心理健康教师培训，组建心理健康教育协作校，适时开展心理健康教育观摩交流，着力做好学生心理健康指导。
（三）抓教育教学质量提升
狠抓教学质量提升，我们的质量提升目标是用三年的时间，使我旗各类教育质量综合排位达到全市旗县前列，将此作为总目标，逐年提升，稳中有进。一是以质量为中心的教育理念要深入人心，并付诸于实实在在的具体行动。二是立德树人成为学校工作的主旋律，文明校园全覆盖，德育特色校达到50%以上。三是教师队伍要在规模、结构，驾驭课堂和教学能力实现“双提升”。四是学校整体管理水平提升，有30%的义务教育学校达到市级义务教育管理示范校标准。精细化的教学常规管理成常态，追求课堂教学质量提高成为教师的自觉行动，高效的课改和科学的教学方法得到普遍推广和应用。五是各学段教学质量均有新突破。中考生均总分、及格率、优秀率达到全市旗县前列；高考一本、二本升学率提升2个以上百分点，600分人数每年增加4人，考入清北1人以上。2023年，努力实现高考成绩稳步提升，中考成绩继续保持旗县领先位置。初中继续实施出入口位次分析，综合运用九年级质量检测成绩和中考成绩评价初中教学质量，确保在全市小学质量抽测中取得优异成绩。
12.加强常规管理。进一步落实新修订的双减背景下的《全旗中小学教学精细化管理实施方案》《全旗中小学课堂教学常规》等文件精神，完善学校教育教学管理办法，切实加强教学管理。教体局持续加强对教学常规执行情况的督导检查，狠抓问题整改，重点跟踪薄弱学校，促进教学质量全面提升。
13.着力抓好教学研究。一是继续加强教研室队伍建设，加强教研员培训，提升专业素养。开展教研员挂课、示范课活动，加强教研引领。二是转变教研观念，突出质量为核心的教学管理导向，进一步加强教学精细化管理，总结经验，固化好的经验和做法，以课堂教学为主阵地，改进教学方法，聚焦课堂增效，着力解决好教师会不会教、怎样才能教好的问题；解决好学生会不会学，怎样才能学好的问题。三是抓实活动载体，开展课标的三级（教研室、义教联盟校、学校）研学、作业设计比赛等系列活动，充分发挥三级教研平台作用，创新教研方式，推动教学质量提高。
14.做好信息化、实验教学工作。一是全面推行国家教育信息化2.0行动计划。开展“创客”教育，将“编程”教学内容纳入学校信息技术课程。大力推进“同频互动课堂”应用工作，注重学科教学与信息技术的高度有机融合。二是组织开展计算机教师、网管员培训，进一步整合优质网络教育资源供教师使用，优先保障民族学校三科统编教材教学资源和教学点资源供应。建立基础教育信息化优质教育资源校际共享机制，创造师生可享有优质教育资源的信息化学习环境。三是强化对学校实验室建设和实验教学的指导和检查，充分发挥学校图书馆（室）在教学及育人工作中的辅助作用。四是建成奈曼旗教育城域网。
（六）抓队伍建设
15.加强班子队伍建设。加强干部队伍建设。一是组织培训，选拔优秀校长、副校长及环节干部参加上级部门组织的高级研修培训班。聘请知名校长来我旗开展专题培训工作。二是强化考核。制订并实施《奈曼旗中小学（幼儿园）办学质量绩效考评办法》，对中小学校管理全面考评。三是开展中小学校长环节干部的交流轮岗工作，选派得力干部进行交流挂职。选拔后备干部，并列入考核管理、重点进行培养、培训，工作过程中对后备干部进行任用考核。
16.强化教师队伍建设。一是加强师德师风建设，以国家“双减”政策为契机，继续开展“立师德正师风树形象”主题教育活动，树立正面典型，扎实推进师德建设，努力建设一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、教学有方的教师队伍。二是持续开展“双千人”青年教师专业能力提升工程，强化青年教师培训培养，整体带动教师业务能力尽快提升。三是持续补充学科教师，不断改善教师队伍的学科结构、年龄结构、专业结构，促进各校均衡发展，努力将奈曼旗教育教学质量提升到一个新的高度。
（七）抓校园安全
17.强化安全保障。一是继续落实校园安全工作“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”工作要求，全面深化本系统岗位安全职责；二是研究部署校园安全整体工作，把工作落地落实；三是开展习近平总书记有关安全生产工作重要论述指示批示学习活动，开展校长、园长安全法制培训学习和学校管理人员业务培训活动；四是继续巩固“全旗中小学幼儿园安全防范建设”成果，再提高“四个百分百”质量；五是以创建“平安校园示范学校”为契机再完善学校安全教育与管理工作制度；六是常态化开展安全教育宣传，执行隐患排查治理双重预防机制，完善各种突发事件应急预案，定期开展演练，不断强化校园安全各项管理，进一步优化预警机制；七是进一步落实消防安全责任，不断提升消防安全管理能力；八是继续开展“4D厨房”建设，协调市场监管部门推进学校食堂智慧监管工程，强化校园食品卫生安全管理，保障学生饮食安全。九是召开全旗学校后勤管理现场会。十是毫不放松抓好常态化疫情防控和学校卫生工作。定期开展校园环境卫生整治和重点部位消杀通风工作，在卫生防疫部门的指导下，对于新冠病毒、结核病、慢性病、流感、诺如病毒等常见病基础知识进行普及教育，积极科学做好防控工作。
（八）抓办学条件改善
18.推进工程建设。一是推进第三幼儿园和第五小学工程建设进度。二是推进职教中心项目建设。三是推进实验中学综合楼和食堂项目，争取年内开工建设。四是推进青龙山中学教学综合楼、特殊教育学校宿舍楼和食堂等续建工程项目，确保按期投入使用。
（九）抓好群众体育工作
19.全民健身工作。以贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划（2021—2025）》为主线，进一步提高我旗群众身体素质为目标，继续深化全民健身与全民健康高度融合工作。以乃蛮体育节为抓手，大力开展全民健身活动。进一步规范赛事管理，将赛事安全和疫情防控工作做为重点内容来抓。以国家体育健身设施补短板工程为契机，进一步优化我旗公共体育场地设施建设，增加群众身边的体育健身设施供给，平稳推进全民健身事业向前发展。
20.竞技体育。一是加强体育训练场地设施建设，改善各训练点硬件配套设施，进一步优化训练环境，改善训练条件。二是加强教练员队伍建设，通过参加各级各类专业性培训，提高教练员技术水平，着重开展足球、乒乓球教练员、裁判员培训工作。三是积极备战通辽市青少年系列锦标赛、“市长杯”足球赛、科尔沁运动大会系列赛事。
21.足球工作。继续抓好足球运动在我旗全面开展和提升。一是广泛开展旗内各项足球赛事活动，9-10月份举办“校长杯”“旗长杯”足球联赛，同时指导奈曼旗足球协会完成“公仆杯”“丰收杯”“乐龄杯”等赛事工作；二是充实足球教师和足球专业教练员师资队伍，提高专业化水平；三是加强各级各类学校的师资培训；四是积极组队参加“市长杯”校园足球联赛、U系列足球联赛等相关赛事。