为进一步深化“语文主题学习”项目研究，扎实推进新课标背景下的单元整体教学改革，落实学习任务群与教学评一致性要求，促进青年教师专业成长，11月17日，奈曼旗教体局在第三小学召开小学语文主题学习视域下落实“学习任务群 教学评一致性”研讨会。

      教体局普教股负责人马云飞，旗教研室副主任王翠琴，实验小学校长周松华、第二小学校长左志林、第三小学校长张瑞彬，奈曼旗各小学语文学科教师170余人参加会议。河南省校本教材研发部中心成员、河南省优秀教研员、华樾教育研究院特聘专家吴金焕，华越教育集团特约委员白宝玺莅临指导。会议由王翠琴主持，马云飞、张瑞彬为会议致开幕词，并提出具体要求。

课例展示

   

     研讨会在两节精彩的课堂展示中拉开序幕。奈曼旗第三小学索明波老师执教《月光曲》，以音乐激发联想、导入课文，习得方法后迁移学习丛书文章《二泉映月》，进一步引导学生体会音乐之美、联想之妙。

 

      通辽市科尔沁区施介小学刘丽艳老师执教《为中华之崛起而读书》，以满腔的热情，引领学生在读中深刻感受“中华不振”的含义，领悟周恩来总理立志“为中华之崛起而读书”的初心，使学生受到情感的熏陶，思想的升华！

 

交流点评

王翠琴老师和吴金焕教授分别对两节课进行点评。

王翠琴老师围绕基础课型的改变、评价方式的转变、学习支架的开发使用、如何培养核心素养四个方面对两节课进行点评。她表示，当前我们的课堂应向着全体学习、多种评价、有效评价的方向努力，教师要注重学习支架的开发，立足核心素养，进行课程总体规划和单元任务群设计。

吴金焕老师用诗一般的语言对两节课进行了细致的点评，指出教师应该像水一样，利万物而不争，以包容的状态促进学生学习活动的发生。

精彩讲座

吴金焕老师作了《研读新课标  构建新课堂》专题讲座，从精读课程标准出发，以贴近生活的方式，细致的解读了课程标准的要点、单元整体教学的设计流程。

讲座中，吴老师以课文《秋》和六年级上册第八单元《走近鲁迅》为范例，风趣幽默、深入浅出地具体指导教师如何循序渐进的落实核心素养，现场教师受益匪浅。

王翠琴老师和华越教育集团特约委员白宝玺分别对此次活动进行总结，鼓励教师们立足课标，把握核心素养，转变教育观念，以实际行动促进教育的良性发展。

生动的课堂，深刻的反思，精彩的点评。教与研携手，学与思并行，在专家的引领指导下，奈曼小学语文教师将伴着此次活动的东风，立足核心素养，转变教学方式，注重教学评一致性的落实，为区域教学的提升添砖加瓦！