奈曼旗教育体育局

关于做好2023年中小学、幼儿园“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”评选工作的通知

 

各级各类学校、旗直幼儿园：

    为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作指南》《中华人民共和国教育法》《中小学教师职业道德规范》和通辽市教育局下发的《关于做好2023年中小学、幼儿园“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”评选工作的通知》（通教德育函〔2023〕161号）精神，

经研究决定对2023年奈曼旗中小学、幼儿园“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”进行推荐评选表彰，相关事宜通知如下：

一、 评选范围

（一）奈曼旗“五好学生”“优秀学生干部”评选范围包括小学二至六年级、初二、初三以及高二、高三年级在校学生。

（二）奈曼旗“先进班集体”评选范围包括幼儿园中大班、中学二至六年级，初二、初三以及高二、高三年级所有班集体。申报2023学年度旗级先进班集体的前提条件必须是近三年内被评为校级先进班集体。

（三）“先进德育工作者”评选范围包括全旗中小学、幼儿园，“先进德育工作者”从事学校德育工作三年以上且现仍继续从事德育工作的人员（含特殊教育学校和中等职业学校）。

二、 名额分配

小学、初中、高中学段“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”名额依据本学期学生报到数和班级个数评选确定推荐名额，各校按照教育体育局下达的推荐名额进行评选，等额上报。

按市教育局给定的指标，从各类表彰中评选后按指标等额推荐。

三、 工作要求

评选工作是加强学校德育教育的一项重要工作，各单位，要高度重视，广泛宣传，公开评选条件、标准，让全体师生知晓评选的目的和意义，保证评选的广泛性和公正性。

各校成立评审领导小组，评选工作采取自下而上、层层推选的方式进行，要充分发扬民主，广泛听取师生意见，按照评选标准，对推荐人选及相关材料进行严格审核，做到公平、公正、公开，把真正优秀的个人和集体评选出来。各校要将评选结果公示5个工作日后再将推荐人选报送至旗教育体育局普教股，经旗教育体育局审核不符合评选标准而被取消的，其名额不再递补。

四、 材料报送

（一）申报奖项相对应的推荐表一式两份，学校签写审核意见并加盖公章。

（二）申报奖项相对应的获奖证书（近2年）复印件一式两份

（三）申报奖项汇总表一式两份。

（四）公示文件复印件一份。

以上材料纸质版，请于2023年9月8日前，自行报送到普教股（教体局305室），另需将所有材料扫描为PDF格式和电子版两种形式（加盖公章），分类别在规定日期前发送至普教股邮箱，过期视同放弃参评资格。

    联系人：马宝良        联系电话：4219375

    电子邮箱：nmjtjpjg@126.com

    

附件：1.中小学、幼儿园“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”评选条件

      2.中小学、幼儿园“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”名额分配表

      3.中小学、幼儿园“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”推荐表

4.各类信息汇总表

 

 

奈曼旗教育体育局

                             2023年8月29日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：

旗级中小学、幼儿园“五好学生”

“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”评选条件

 

一、五好学生

（一）思想品德好

1.具有热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义、热爱中国共产党的情感。

2.尊敬师长、孝敬父母、关心集体、热爱劳动、勤俭节约、乐于助人、是非分明、诚实正直。

3.生活情趣健康向上，能自觉遵守《中小学生守则》，有良好的道德修养和文明习惯，并在同学中能起模范作用。

(二)学业能力好

1.学习勤奋刻苦，学习兴趣广泛，具有良好的学习习惯，学科发展均衡。

2.勤于思考，乐于探索，有较强的创新精神和实践能力。

3.学习目的明确，学习态度端正，有勤奋、踏实、认真的学习精神，具有科学的思维方式和创新意识，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，能够在生活实践中学以致用。

(三)身心发展好

1.心胸开阔、乐观向上、坚毅勇敢、有较强的抗挫能力和心理承受能力，有强烈的进取精神。

2.坚持锻炼身体，积极参加课内外活动，有良好的卫生文明习惯。

(四)艺术审美好

1.积极参加各种文体活动，具有健康向上的审美意识及鉴赏美、表现美、创造美的能力，善于从生活中发现美、欣赏美，并对艺术表现做出评价。

2.培养一两项艺术爱好，能够参加至少一项艺术活动。

(五)劳动实践好

1.树立劳动光荣的意识，具有良好的劳动习惯和积极的劳动态度，掌握基本的劳动知识、劳动技术和生活技能，积极参加公益劳动、集体劳动和力所能及的家务劳动。

2.积极参加综合实践活动，有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，表现突出。

二、优秀学生干部

(一)具备“五好学生”评选的基本条件，且参评学年学生干部工作情况考核优秀。

(二)担任班级、少先队、团支部和校级学生干部一年以上。

(三)个人严于律已，模范带头作用强，任学生干部期间尽职尽责，积极协助老师工作，认真组织开展各项活动，热心为同学服务，有较强的工作能力和较为突出的工作成绩，在同学中威信较高。

三、先进班集体

(一)团支部和班委会政治立场坚定、团结协作、以身作则、联系同学，有较强的团队精神。

(二)有积极上进、团结互助、遵规守纪、崇尚科学、热爱集体、热爱劳动、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。

(三)有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上、争先创优的优良学风。

(四)积极参与校园文化建设活动，始终保持整洁的教室（宿舍）卫生环境。

(五)全班学生在《国家体育锻炼标准》测试中都能达到“合格”要求，特殊教育学校学生能努力参加力所能及的体育锻炼。

(六)参评学1-2年内获得校级（含校级）以上“先进班集体”荣誉。

(七)所在班级班主任无违反师德行为，班级管理和校内外教育活动严格执行通辽市中小学规范办学行为有关规定。本条规定，实行“一票否决”。

四、先进德育工作者

(一)有坚定的政治方向，忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，为人师表，热心德育工作，事事做学生的楷模。

(二)注重德育理论学习，有科学先进的教育理念和方法，能够遵循学生身心发展规律和教育发展规律，组织开展德育管理和教育教学工作，在思想政治教育、德育工作实践、团队工作开展、服务育人等方面成绩突出，深受广大师生和家长的好评。

(三)牢固树立育人为本、德育为先的思想，通过各项德育活动和措施，使德育对象坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，理解并践行社会主义核心价值观。

(四)爱生敬业，充分尊重学生的人格，尊重学生的成长差异，注重发展学生的个性特长，在广大师生中树立了良好的形象和较高的威信，从事学校德育工作三年以上现仍继续从事德育工作的人员，无违法违纪违规记录。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：

中小学、幼儿园“五好学生”

“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”名额分配表

 

中小学生、幼儿园“五好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“先进德育工作者”名额分配汇总表
序号	学校名称	学生总数		班级总个数		五好学生	优秀学生干部	先进班集体	先进德育工作者
	通辽市教育指标					29（小学11、初中8、高中10）	14（小学7、初中3、高中4）	16（幼儿园1、小学12、初中2、高中1）	15（幼儿园1、小学7、初中3、高中4）
1	奈曼旗实验小学		2365		46	8	6	5	1
2	蒙古族实验小学		767		20	3	2	2	1
3	奈曼旗第二小学		1678		30	5	4	3	1
4	奈曼旗第三小学		2362		44	8	6	4	1
5	第四小学学区		1005		22	4	2	2	1
6	八仙筒学区		1700		71	6	4	5	1
7	新镇学区		1814		55	6	4	5	1
8	东明学区		1571		58	5	4	5	1
9	青龙山学区		1062		25	4	3	3	1
10	治安学区		509		24	2	2	2	1
11	得胜学区		600		25	2	2	3	1
12	黄花塔拉学区		454		20	2	1	2	1
13	平安学区		360		17	3	1	2	1
14	白音他拉学区		436		16	2	1	2	1
15	明仁学区		280		18	1	1	2	1
16	南湾子学区		348		16	2	1	2	1
17	白音昌学区		628		22	2	1	2	1
18	沙日浩来学区		411		15	2	1	2	1
19	土城子学区		691		20	3	2	2	1
20	六号农场小学		202		6	1	1	1	1
21	奈林学区		202		10	1	1	1	1
22	固日班花学区		327		13	1	1	1	1
23	义隆永学区		757		61	3	1	5	1
24	清河学区		297		19	1	1	2	1
25	巴嘎波日小学		101		4	1	1	1	1
26	大沁他拉小学（私立）		751		15	3	2	2	1
27	风华学校（小学）		147		5	1	1	1	1
27	风华学校（初中）		92		3	1	1	1
27	风华学校（高中）		274		6	1	1	1
28	奈曼旗第二中学		1046		20	4	3	3	1
29	奈曼旗第三中学		1036		20	4	3	3	1
30	奈曼旗第四中学		820		16	3	2	2	1
31	奈曼旗第五中学		605		16	2	2	2	1
32	东明中学		1244		24	4	3	3	1
33	青龙山中学		432		12	2	1	1	1
34	八仙筒镇中学		730		16	3	2	2	1
35	新镇中学		605		12	2	2	1	1
36	白音昌中学		207		6	1	1	1	1
37	明仁中学		98		4	1	1	1	1
38	土城子中学		226		6	1	1	1	1
39	黄花塔拉中学		268		8	1	1	1	1
40	八仙筒蒙古族学校（小学）		361		10	2	1	1	1
40	八仙筒蒙古族学校（初中）		346		8	2	1	1
41	章古台学区中心校（小学）		264		12	1	1	1	1
41	章古台学区中心校（初中）		69		2	1	1	1
42	苇莲苏学区（小学）		339		46	2	1	4	1
42	苇莲苏学区（初中）		173		4	1	1	1
43	特教学校（小学）		20		3	1	1	1	1
43	特教学校（初中）		8		1	1	1
44	奈曼一中		2534		48	8	6	6	1
45	奈曼蒙中		926		20	3	2	2	1
46	实验中学		1733		36	6	4	4	1
47	奈曼旗民族职业中等专业学校		1806		38	6	4	4	1
48	第一幼儿园							1	1
49	蒙古族幼儿园							1	1
50	第二幼儿园							1	1
51	奈曼第六中学
	汇   总：					146	105	117	50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3：

五好学生推荐表

姓名		性别			出生年月			（一寸免冠照片）
民族		政治面貌			所在学校学段班级
班级及校内职务
曾获主要奖励
主要事迹（1000字内，可另附页）
所在学校意见：               （盖章） 年   月  日			旗县教体、教育局意见：             （盖章） 年   月  日				市教育局意见：         （盖章） 年   月  日

 

优秀学生干部推荐表

姓名		性别			出生年月			一寸免冠照片
民族		政治面貌			所在学校学段班级
担任职务及年限					学生干部考核等级
曾获奖励
主要事迹（1000字内，可另附页）
所在学校意见：               （盖章） 年   月  日			旗县教体、教育局意见：             （盖章） 年   月  日				市教育局意见：         （盖章） 年   月  日

 

旗级先进班集体推荐表

学校名称		学段班级
班主任姓名		班主任工作工作年限
班级获奖情况
班级 主要事迹（1000字内，可另附页）
学校 推荐 意见	年  月  日（公章）
旗县市区教育局、教体局意见	年  月  日（公章）
市教育局意见	年  月  日（公章）

先进德育工作者推荐表

姓名		性别		民族		出生年月
工作单位						职务（职称）
从事教育工作年限					联系方式
主要事迹（1000字内，可另附页）
近五年来获得荣誉
学校推荐意见	年   月  日（盖章）
旗县市区教体局、教育局意见	年   月  日（盖章）
市教育局意见	年   月  日（盖章）

附件4：

各类信息汇总表

 

单位名称：                    联系人：                  电话：

五好学生信息汇总表
序号	姓名	出生年月	所在学校	学段	班级

       

 

 

 

 

优秀学生干部信息汇总表
序号	姓名	出生年月	所在学校	学段	班级

 

 

先进班集体信息汇总表
序号	所在学校	学段班级	班主任教师

 

 

 

 

先进德育工作者信息汇总表
序号	姓名	出生年月	所在学校	职务	职称