中共奈曼旗教育体育局党组
关于呈报2021年工作总结和2022年
工作计划的请示
中共奈曼旗委员会办公室、旗人民政府办公室：
现将奈曼旗教育体育局《2021年工作总结和2022年工作安排》呈报贵办，请审阅。
2021年12月5日
奈曼旗教育体育局
2021年工作总结及2022年工作要点
一、2021年工作完成情况
（一）加强党建工作。全面加强党对教育工作的领导，认真履行主体责任。制定了党建工作责任分工和政治责任清单，重新完善了党委委员党建工作包联制度。开展以中心组带头学、督促干部学、学生实践学的“三学”形式高标准开展党史学习教育。理顺了32所学校党组织的隶属关系，对120余名党务工作者进行了专题业务培训，有力提升了党务工作水平。强力推进“百日攻坚”，突出党建文化育人政治功能，重点打造了8个本级党建示范点；严格落实“双培养一推荐”工作机制和学校党建“七融进”工作方法，推进了党建与学校管理、教育教学的有机融合，对“两优一先”进行了表彰。面对常态化的疫情防控和突降暴雪，共设立疫情防控党员示范岗275个，建立志愿服务队63个，抗灾除雪志愿队141个，设立党员教学示范岗865个，培养党员名师和骨干教师412名，切实发挥了示范引领作用。围绕群众关心关注热点，为民办实事10件，进一步提升了群众对教育的满意度。落实意识形态工作责任制，强化学校德育工作落实，开展了2次校园文化建设排查，意识形态安全的到保障。定期廉政建设工作部署会、调度会、警示教育会，围绕《以案促改全面修复净化政治生态集中专项行动方案》，制定具体措施31项，精选16个典型案例进行警示教育，推进中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动，有效解决了教育行业的突出问题。
（二）持续改善办学条件。一是推进消防验收工作。将历年来楼房校舍消防工程未验收的单体建筑进行摸排，逐校制定方案，并报请旗政府审批。目前已经下达消防维修整改资金计划，各相关学校正在安排整改工作。二是稳步推进第六中学建设工作，协调推进建设资金预算等工作，目前已完和图纸设计并在做招标前期工作。三是完成旗第二幼儿园附属工程。四是督促相关学校推进项目建设进度（青龙山学区中心校教学楼和八仙筒镇中学教学楼和综合楼均已封顶，完成主体工程；旗蒙古族实验小学教学综合楼和食堂项目完成招标，施工方已入场。白音他拉蒙小宿舍、食堂已投入使用。8所乡村幼儿园工程均已完成主体建设。）五是协调推进第五小学前期工作进度，目前正在办理土地手续。六是特殊教育学校完成第一期建设工程，已经投入使用。
（三）学校安全工作。一是召开2次学校安全工作整体部署和4次季度调度会，安排校园安全工作；二是举办习近平总书记关于安全生产重要论述和指示批示学习和疫情防控、学校保安、民办教育机构“小饭桌”安全培训班等培训4次，共700余人参加；三是开展学校安全工作专项检查及部门联合检查11次，建立检查台账300余份，及时整改安全隐患；四是通过各种载体平台广泛开展各种安全教育活动；五是利用“防震减灾日”“全国交通安全日”等重要节点开展以防火、防震和道路交通安全为主要内容全体师生应急演练活动，共有5万余名师生参加；六是根据不同季节和安全形势下发安全管理预警通知18次，做到及时防范；七是全力做好校园安全防范建设三年行动计划收官工作，学校安防建设4个100%已全部完成。全面摸排存在的问题，及时部署推进，确保各项工作任务如期达标。八是不断加强食品安全管理，打造4D厨房，一年来未发生食品安全责任事故。
（四）师资队伍建设。一是补充机制逐步完善。完成了城乡教师90人的交流活动，城乡师资进一步均衡。二是加强师德师风建设。持续开展“师德专项教育”主题教育活动，树立典型、学习典型，不断增强广大教师教书育人的责任感和使命感；同时加大了在职教师三乱行为治理力度，行风建设成效明显。三是强化师资培训。在积极做好国培、区培、市培及全员继续教育培训的基础上，根据我旗教育教学的需要，有针对性地开展了课标培训、骨干教师、学科带头人培训、现代信息技术使用培训等，年初以来，累计培训3000多人次。四是优化学校领导班子配备和干部队伍结构。年初以来，任免学校副股级以上干部80余人，干部队伍结构更加优化。
（五）规范办学行为。一是实施阳光招生。全面开展数据调研，结合生源情况，坚持就近入学的原则，对驻镇部分学校招生区域进行了微调。采取线上申报、线下审核的方式，联合相关部门对户籍信息、房产信息、居住证明等进行全面审核，切实杜绝了择校现象，促进了区域内学校均衡发展。二是全面实施“均衡分班”。严格按照“新生随机分班、教师均衡组合、分班过程公开”要求，义务教育阶段对今年新生实施均衡分班，从根本上解决了新生入学择班问题，进一步调动了教师积极性，有力地促进了教育公平。三是开齐开足课程。按照《关于进一步落实义务教育新课程计划的若干意见》和《关于规范加强全旗中小学校本课程开发利用的指导性意见》等相关文件精神，切实加大教师专业化培养，全旗各级各类学校国家课程全部开齐开足。四是严抓“五项管理”。制定了学生作业、手机、体质、读物、睡眠具体管理办法，建立日常监督机制、问责机制，确保学生健康快乐成长。五是狠抓“双减”工作。严格落实“双减”工作要求，严控学生在校时间，严控作业数量，全面开展课后服务工作，加强学科类校外培训机构治理，年内压减学科类培训机构26家，切实减轻了义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。
（六）教育质量稳步提升。一是德育为先。坚持以“立德树人工程”为核心，以“中国学生发展核心素养”总体框架为依托，围绕《中小学德育工作指南》中的五大主题教育、六大育人途径，构建了全旗中小学德育工作体系。深入开展“学党史、悟思想、听党话、跟党走”、“请党放心、强国有我”“三个离不开、五个认同、中华民族一家亲”等系列主题教育活动，不断厚植中小学生的爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识。二是智育为核。以“有效教学”、“语文主题学习实验研究”、“中小学数学大问题驱动学习”等课题引领，对全旗中小学课题实行规范的统一管理，使课程改革得到了进一步深化。对学校领导和教师任课行为进一步规范，学校教学常规管理逐步走向规范化、精细化。2021年教育质量稳步提升，中考生均总分平均分位于全市前列，高考本科上线率较去年提高3个百分点。三是体美劳并举。认真落实《国家学生体质健康标准》，制定并下发了学校体育工作指导意见，开展了“阳光体育大课间”活动，保证了学生每天1小时的体育活动时间，学校体育管理学生卫生健康意识和体育锻炼意识显著增强。认真贯彻国家美育工作意见，开展了艺术“2+1”、爱国卫生活动月等活动，组织了奈曼旗中小学生美育系列活动作品评选活动，组织汇总美术、书法作品100幅参加通辽市中小学艺术节；组织奈曼旗教育系统庆祝中国共产党成立100周年“唱支山歌给党听”合唱比赛暨第三届师生合唱节；组织奈曼旗第六届中小学艺术节，收集书法作品2000份、音乐作品73份、美术作品1500份。不断加强学校卫生工作，积极落实《国家学生体质健康标准》，强化疫情防控，学生健康意识和体育锻炼意识显著增强，中小学生体质健康及格率均达到95.6%。四是各校结合918等关键时间节点开展国防教育系列活动2次，教体系统开展拥军优属活动，利用八一建军节组织慰问活动。
（七）进一步巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。一是政策落实方面。积极宣传助学政策，全面落实上级各项补助资金，督促各苏木乡镇政府对建档立卡贫困家庭在校生进行全面排查，组织企业、党员干部“一对一”结对帮扶369名留守儿童、残疾儿童、孤儿等特殊困难学生。二是控辍保学方面。成立了以分管副旗长为组长的控辍保学工作领导小组，按照《奈曼旗中小学控辍保学工作实施方案》要求，明确了相关部门、学校及教师的工作职责，建立了辍学学生动态管理数据库，完善了辍学防控机制，2021年小学生无一人辍学，初中辍学率为0.09%。同时精准认定家庭经济困难学生，重点监测建档立卡贫困家庭学生辍学情况，目前义务教育阶段无因贫辍学现象发生。三是各校根据实际，通过减免或补助伙食费、免费提供校服、教辅资料等方式对贫困家庭子女进行不同形式的救助，今年全旗各校共减免各类费用53.23万元，自筹助学金55.26万元，捐助物资折合人民币11.34万元。
（八）积极创建全国全民健身运动模范旗。推动全民健身与全民健康深度融合。大力发展体育组织，不断加强对全旗单项协会和俱乐部管理，构建了“政府主导、总会协同、协会配合、全民参与”的群众体育工作格局。积极改善苏木乡镇，嘎查村体育场设施条件，已完成200个嘎查村健身路径配备。结合通辽市第四届科尔沁运动大会，举办了奈曼旗第六届乃蛮体育节，联合旗团委、工会、妇联、教育等部门组织职工各类文体活动，丰富群众、职工的业余文化生活。
二、2022年工作要点
2022年全旗教育工作总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，增强四个意识、坚定四个自信、做到“两个维护”，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，铸牢中华民族共同体意识，落实立德树人根本任务，实施精细化管理，提高育人水平，提升教育质量。
（一）加强党对教育的全面领导
一是持续强化政治引领。压实主体责任，开展习近平新时代中国特色社会主义思想进教学、进生活、进校园等活动，做好党的二十大精神的学习宣传和贯彻落实，加强对的党民族理论政策的学习宣传，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学工作的始终，在常态化的理论武装中提升思想认识，在经常性的研讨中深化理解，融会贯通推进工作。
二是持续推进规范化建设。在以常规检查指导党建工作的同时，对党务工作者进行专题培训，提升党务工作者业务能力和责任意识，在党务常规工作上用力，分层推进一般支部规范化建设和先进支部的提档升级。落实《教科体系统“双培养”工作计划（2020—2024）》和“七融进”工作方法，促进党建与业务工作深度融合。
三是持续做好“最强党支部”创建和“五面红旗”争创工作。2022年“最强党支部”比例争取达到85%以上，着力打造旗级党建示范点，争创市级党建示范点，做到树立典型、以点带面、全面提升。
四是持续推进党风廉政建设。落实中纪委十九届六次全会精神，修订党风廉政建设主体责任清单和负面清单，查摆岗位廉政风险点并制定防控措施。严格落实“三重一大”民主决策制度、“一把手五个不直接分管”制度和廉政谈话制度，开展警示教育、廉政文化进校园活动，强化常规审计和离任审计，做好“三务”公开工作。落实“监督执纪+”平台的各项工作任务，推进师德师风建设工作，营造风清气正的教育高质量发展环境。
五是持续加强意识形态阵地建设管理。严格落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》和《教体系统意识形态阵地管理办法》。制定宣传思想文化工作计划，印在积极健康的校园文化育人氛围，积极培育和践行社会主义核心价值观，创建文明校园。加强网评员队伍和信息员队伍建设，做好正面引导，落实微信群、QQ群、自媒体管理制度，确保网络意识形态阵地安全。
（二）协调发展各类教育
6.普惠发展学前教育。认真落实认真贯彻落实中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《通辽市各级各类幼儿园一日常规实施细则(试行）》等文件要求，进一步提升各级各类幼儿园办园水平和质量。监督各级各类幼儿园用好中央、自治区和市级学前教育专项资金，购置适合幼儿年龄阶段和身心发展水平的玩教具，保证幼儿发展的物质条件。推广新镇中心幼儿园班本课程建设理念，充分利用各级各类幼儿园所在地优势资源，打造符合各园需要的班本课程。督促民办园继续落实《通辽市各级各类幼儿园一日常规实施细则(试行）》，以游戏为幼儿的基本活动，提高以幼儿为主体的办园理念，引导民办园规范、普惠发展。
7.优质发展义务教育。优化学校布局，加强学校管理，规范办学行为，均衡调配资源，提供教育质量，切实缩小城乡间、校际间差距，推进城乡教育一体化，推动义务教育教育优质均衡发展。
8.特色发展高中教育。深入贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，积极推进3所普通高中特色发展，结合本校实际创建办学特色和教育品牌。推进综合素质评价体系建设，不断促进育人方式改革。不断深化课堂教学改革，在提高学生学习能力和提高课堂教学效率上下功夫。积极开展校长及教师各类培训，做好新高考改革各项准备工作。全力做好高考复习备考，进一步提升教育教学质量。
9.内涵发展职业教育。完善“德技并修、工学结合”的人才培养模式，开展多种形式的劳动教育，丰富“三全育人”德育教育新模式。加强涉农涉企和现代服务业学科专业建设，加快乡村振兴急需紧缺人才培养，加强民族职专基础能力建设，完成职教中心前规划及可研报告。积极与企业对接，合理安排学生社会实践工作，进一步完善校企合作、订单班培养机制。加强复习备考调研指导，确保对口升学本科上线率有新突破。检查督导实训课教学实施情况，落实各项安全规范要求，实训教学中将安全教育、企业文化、劳动教育放到同等地位并贯彻到教学过程中。举办职业教育活动周，做好职业教育招生宣传，争取2022年我旗职普比达到3：7。积极备战市、区两级技能大赛。
10.融合发展特殊教育。一是加大投入进一步改善特殊教育学校办学条件，不断满足残疾儿童就读特殊教育学校的需要。二是加强特校与普校、社区、企业等融合，提高残疾儿童少年适应社会的能力。三是加强升随班就读、送教上门工作指导，按就收尽收的原则，进一步提高适龄残疾儿童入学率。
11.规范发展民办教育。根据《中华人民共和国民为教育促进法实施条例》及相关规范办学行为要求，在保障民办教育举办者合法权益的基础上，切实规范民办教育管理。一是民办教育学校、幼儿园与公办学校、幼儿园同招生，并落实好相关的支持政策。二是严格规范校外培训机构管理，依据“双减”政策要求，对义务教育学科类校外培训机构进行压减和规范管理，严格控制培训时间和培训内容，从教人员管理、培训资料编制与选取、校外培训机构安全管理等全面检查，切实规范校外培训机构的办学行为，切实减轻学生校外培训课业负担，减轻家长校外培训经济负担。对非学科类校外培训机构加强管理，定期检查，不定期抽查，严格禁止非学科类校外培训机构从事学科类培训。
（三）促进学生全面发展
12.坚持德育为先。紧紧围绕“立德树人”根本任务，以《中小学德育指南》为遵循，突出抓好德育创新和德育特色创建，全面做好学校德育工作。一是进一步加强队伍建设，举办德育干部、班主任、思政课教师培训班，通过理论学习、专题研讨等途径，不断提升德育管理队伍的理论水平和管理能力。二是创建德育特色，进一步加强学校德育工作管理，以活动为载体，进一步抓好党史教育、铸筑中华民族同共体意识教育，师生践行加强社会主义核心价值观，注重学校德育特色培育，逐步形成“一校一特色”的氛围。三是加强校园文化建设。按照《内蒙古自治区校园文化环境建设指导意见》和教体局《关于进一步加强和改进全旗中小学校园文化建设的实施意见》要求，彰显文化建设中坚持党建的引领地位，从学校课程文化、制度文化、环境文化和主题活动中，提炼学校办学理念、办学特色。
13.增强美育熏陶。贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新时代学校美育工作指导意见》精神，重视以美育人、以文化人，开创学校美育工作新局面。确保美育课时，落实隔周1节书法（习字）课，每班1个合唱团，每周1次合唱活动。进一步加强学校艺术工作，一是举办第七届中小学生艺术节，举办第四届师生合唱节。选拔优秀音乐、美术作品参加通辽市、自治区、国家级艺术节选拔。二是举办音乐、美术教师教学能手评选活动。深入学校督促检查校园艺术氛围建设、美育工作开展及美育功能室使用情况，对美育课程进行质与量的督导。三是以奈曼旗美术特色作品及衍生品为主题，组织参加教育厅主办2022年国家级艺术工坊展示活动。四是编订基于奈曼本土的地方美术教材，使学生认识家乡、了解家乡，树立家乡自豪感，并以此为教材开展具有本土文化的素质教育阶段美育第二课堂。五是结合上级文件及文明城创建，引导各校积极开展，非遗文化进校园、戏曲进校园等活动。
14.做实劳动教育。以中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为根本遵循，认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求，全面构建体现时代特征的劳动教育体系。学校要将劳动课纳入课程表，每周1节劳动教育课，每月1个劳动实践日，同时要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。学校每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主，合理确定劳动教育内容要求。
15.做好家庭教育。继续健全家庭教育服务体系，做实家庭教育工作。3月份，学校结合一对一家访活动开展家庭教育调查摸底，重点关注家庭教育与劳动教育、家庭美德、孝老爱亲、心理健康等方面融合情况。4-7月份，组织优秀家庭教育讲师深入各校送课下乡，并对各校家庭教育工作进行指导。8-10月份各校重点关注特殊家庭子女家庭教育情况，掌握第一手资料，分门别类进行有针对性地指导。11月份开展送课下乡活动开展家庭教育座谈交流会。12月份，做好优秀家庭教育讲师评估活动。
16.开展“复苗”工程。一是全面排查孤儿、留守儿童、单亲家庭子女、不良行为少年（儿童）、服刑人员子女等重点人群情况，建立工作台帐，明确帮扶责任人，落实关爱措施。二是将法治教育课程纳入教学计划，全旗中小学每学期开展法治讲座、少年模拟法庭等活动不少于2次。各学校法治教育副校长配备率要达到100%，授课率要达到100%。三是做好心理疏导。通过设立心情驿站、心理信箱、网上心理咨询等形式，为学生提供心理咨询辅导；开展专兼职心理健康教师培训，组建旗内心理健康教育协作校，适时开展心理健康教育观摩交流，着力做好学生心理健康指导。
17.各校要结合918等关键时间节点开展系列国防教育活动2次，各校开展拥军优属活动，利用八一建军节组织慰问活动。
（四）全面提升教育教学质量
18.加强常规管理。进一步落实《全旗中小学教学精细化管理实施方案》《全旗中小学课堂教学常规》《进一步深化教育教学改革加强精细化管理全面提高教育教学质量的通知》《关于规范中小学幼儿园教职工任课行为的意见（试行）》等文件精神，各校结合实际，完善本校教育教学管理办法，切实加强教学管理。
19.着力抓好教学研究。一是以“双减”背景下的作业研究、设计倒逼课堂教学深层改进，真正做到减负提质。利用“全旗中小学作业设计大赛活动”、“基于备、教、学、评一体化发展的教改大课堂活动”来深化课堂改革。二是以由常规听评管理到以“研课、磨课”活动，来提高学校教学管理干部的“备、教、学、研”的指导能力和服务意识，进而促进区域、学校“教学研究团队”的发展。三是坚持以问题导向、目标导向、结果导向相结合，以转化薄弱学校为切入点，进行教育、教学帮扶活动，以提高全旗教育教学质量。四是坚持“三赛”，充分利用“青年教师基本功大赛”、“教学能手比赛”、“学科带头人”来促进不同层次教师专业发展。本学年将组织“学科带头人”和“教师基本功大赛”。五是发挥“名师引领”工程，建立市级、旗级、校级三级名师工作坊一体化发展，发挥名师能研究、能引领、能示范的辐射作用。拟举办“奈曼旗第一届名师工作坊年会即表彰大会”。六是转变教研方式，因地制宜地采用“主题教研”“联片教研”“区域教研”“网络教研”等方式提高“校本教研”的实效性，探索基于经验的教学研究向基于事实和数据的教学研究转变，进而使研究方式、方法向更加科学、规范理性方向转变。七是重点抓住以问题为导向，以项目、小专题、课题研究为切入口，抓住重点科研课题深化研究，推动科研引领。八是做好学生毕业升学备考工作，突出抓好优秀生培养，学困生转化工作。九是加强教研员培训，提升专业素养；组织新招录教研员学习教研基本功，基本规范，提升学科专业指导能力。
20.加强教育督导考核。一是根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的总体要求，出台奈曼旗《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》，继续深化新时代教育督导体制机制改革，确保我旗2022年基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制。二是根据全旗义务教育阶段学校综合督导评估《问题清单》，按照“一校一案”原则，对各校整改情况进行“回头看”。三是继续对幼儿园办园行为和普及普惠情况进行督评与复评。四是为全面贯彻落实“双减”“五项管理”具体措施，对全旗中小学校“双减”“五项管理”工作进行专项督导评估。五是对全旗中小学校《道德与法治》（思政课）课程的开设、师资配备、教学质量与效果进行督导评估。
21.做好信息化、实验教学工作。做好信息化、实验教学工作。全面推行国家教育信息化2.0行动计划。开展“创客”教育，将“编程”教学内容纳入学校信息技术课程。大力推进“同频互动课堂”应用工作，注重学科教学与信息技术的高度有机融合。加快数字校园建设，完成教育城域网升级改造，建立比较完备的教育教学管理、网络信息安全、视频会议、校园安全等系统。组织开展计算机教师、网管员培训，进一步整合优质网络教育资源供教师使用，优先保障民族学校三科统编教材教学资源和教学点资源供应。建立基础教育信息化优质教育资源校际共享机制，创造师生可享有优质教育资源的信息化学习环境。充分发挥现代信息技术独特优势，提升全旗教育信息化水平和师生对信息技术的深度应用水平。强化对学校实验室建设和实验教学的指导和检查，充分发挥学校图书馆（室）在教学及育人工作中的辅助作用，适时进行“中小学优秀实验室”、“中小学优秀图书馆（室）”及“优秀实验员”、“优秀图书管理员”评选活动。
22.提升教育质量。努力实现2022年高考成绩稳步提升，中考成绩继续保持旗县领先位置。初中继续实施出入口位次分析，综合运用九年级质量检测成绩和中考成绩评价初中教学质量。组织好小学六年级质量检测，确保在四年级全市质量抽测中取得优异成绩。
（五）全面做好体育工作
23.学校体育。一是提高体育教学质量。根据旗委政府转发印发《全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》的通知精神，深化体育教学改革，进一步规范体育课教学、教研工作。3月份举办全旗体育教师培训班，4-6月份组织体育教师授课比赛，12月份对中小学校体育工作考核，阳光体育大课间开展情况评比。二是积极开展全旗青少年体育赛事，学校要自行组织中小学生春季和秋季运动会，5-6月份教体局组织开展奈曼旗第二届中小学生综合运动会。三是继续开展学校传统项目和业余训练点工作，积极鼓励各级各类学校争创自治区传统校，进一步加大业余训练，成立多个项目兴趣为主导的各种小组或训练队。每所学校都要有2-3个体育项目的训练队，并能坚持经常训练，每天训练不少于1小时。四是全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻落实测试工作，做到三个100%，力争达到通辽市三年提升标准。
24.群众体育工作。2022年群众体育工作的要点是以贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划（2021—2025）》为主线，进一步提高我旗群众身体素质为目标，创建全国全民健身模范县为重点,继续开展全民健身与全民健康高度融合工作，全面推进我旗全民健身事业迈向新高度。
25.竞技体育。一是加强体育训练设施建设，改善各训练点硬件配套设施，进一步优化训练环境，改善训练条件。二是组织教练员培训，提高教练员技术水平，着重开展足球、乒乓球教练员、裁判员培训工作。三是培养高水平体育人才，为体育特长生开辟升学绿色通道。四是积极备战内蒙古自治区第十五届运动会和通辽市青少年锦标赛。
26.足球工作。继续抓好足球项目在我旗的开展和普及，一是贯彻落实“奈曼旗人民政府印发《关于进一步深化足球改革发展工作的实施意见》（奈政字〔2021〕50号）”；二是指导奈曼旗足球协会完成“公仆杯”“丰收杯”“乐龄杯”等赛事工作；三是充实足球教师和足球专业教练员师资队伍，提高专业化水平；四是加强各级各类学校的师资培训；五是督促9所学校完成足球风雨操场和足球场地建设工作；六是广泛的开展好足球活动，9-10月份举办“校长杯”“旗长杯”足球联赛，并组织参加“市长杯”校园足球联赛。
（六）强化要素保障
27.着力加强师资队伍建设。一是加强师德师风建设，以国家“双减”政策为契机，继续开展“立师德正师风树形象”主题教育活动，树立正面典型，扎实推进师德建设，努力建设一支对党忠诚、学高为师身正为范的教师队伍。二是抓好教师培训工作在做好国培等常规培训的基础上，继续做好中小学教师全员，重点抓好教师适应信息化培训，提高教师教育技术应用能力。①通过集中、双向视频等方式开展小学、初中教师新教材、新课标培训，注重音、体、美、理、化等学科教师发展规划的培训；②新教师岗位培训，上岗前和暑期举办两期培训班；③集中举办干部培训班及后备干部培训班。三是加强城乡之间教师的交流，2022年计划城乡教师交流不低于60人。四是强化教师管理。①抓好2021年中小学、幼儿园、职业中专实施绩效考核工作，要求在2022年1至3月奖励性绩效工资发放时予以兑现。指导学校进一步修改完善教师绩效考核方案，监督学校绩效考核过程，使中小学教师奖励性绩效工资的发放，真正体现多劳多得的原则。②加强青年教师的培养培训工作，制定新教师培养计划，实施新教师培训培养工程。③加强环节干部不任课管理。五是加强干部队伍建设。选拔优秀校长、副校长及环节干部参加上级部门组织的高级研修培训班。聘请知名校长来我旗开展专题培训工作。修改《奈曼旗中小学校长实绩考核方案》对中小学校长进行任期考核。加强思政课建设在《奈曼旗中小学校长实绩考核方案》考核比重。加强中小学校长环节干部的交流轮岗工作，选派得力干部进行交流挂职。选拔后备干部，并列入考核管理、重点进行培养、培训，年终要对后备干部进行工作考核。建立完善《干部管理考核档案》，加强干部队伍的管理工作。
28.强化校园安全保障。一是按照教体系统安全生产专项整治三年行动方案，继续巩固“全旗中小学幼儿园安全生产防范建设”成果，提高“四个百分百”质量；二是以创建“平安校园示范学校”为重点压实各级领导干部安全工作责任，常态化开展安全教育宣传，执行隐患排查治理双重预防机制，完善各种突发事件应急预案，定期开展演练，不断强化校园安全各项管理，进一步优化预警机制；三是不断推进消防安全专项整治；四是继续开展“4D厨房”建设及食品卫生安全专项整治行动；五是推进校园安全宣传教育常态化管理。
29.持续改善办学条件。一是推进消防验收工作，督促各相关学校在八月末之前完成整改，九月份开始申请消防验收。二是推进第六中学维修改造工程建设进度，计划在一月末完成招标，四月初开工建设。三是协调推进八镇中、青龙山学区中心校、旗蒙古族实验小学建设工程进度，力争在九月初投入使用。推进青龙山中学教学综合楼前期工作，计划于八月份完成招标工作，年末完成主体工程。四是推进各相关学区中心校完成乡村幼儿园建设工程，并于九月初投入使用。五是完成第五小学前期工作，计划于年底前完成招标工作。
30.推动巩固拓展教育扶贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。一是在落实好上级“免、补、助”等各项政策的基础上，做好2022年新入学低保家庭和建档立卡贫困家庭大学生资助及贫困大学生生源地助学贷款工作，积极协调慈善总会、团委、妇联等部门及社会团体，加大对新入学建档立卡贫困家庭大学生的资助力度，确保其正常入学。二是落实好市、旗两级对建档立卡贫困家庭在校生的资助政策，进一步减轻家庭经济负担，确保其不因贫辍学。三是继续做好党员教师结队帮扶建档立卡贫困家庭学生工作，逐步完善帮扶机制，切实做好励志扶贫。四是继续募集教育救助基金，对急需帮助的特困教师和学生群体进行有效救助。五是合理分配教育资源，有效促进城乡教育均衡发展，统筹推进振兴乡村教育和教育振兴乡村工作。
31.毫不放松抓好常态化疫情防控和学校卫生工作。统筹推进疫情防控和教育事业改革发展，科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控。严格按照旗疫情防控指挥部要求，不断完善校园疾病预防控制体系，完善应对局地局部聚集性疫情应急预案。定期开展校园环境卫生整治和重点部位消杀通风工作，在卫生防疫部门的指导下，对于新冠肺炎、结核病、慢性病、流感、诺如病毒等常见病基础知识进行普及教育，积极科学做好防控工作。加强师生行迹摸排，严控外来人员入校管理。在常态化疫情防控背景下做好师生的管理与服务，维护师生健康与安全。加强校园公共卫生体系建设，进一步改善校园环境卫生，搞好卫生室建设，以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养，不断改善学校环境和教学卫生条件，做好学生防近视措施，努力控制近视的新发病率，健全学校卫生基本档案。