深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的作风建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。学习教育开展以来，苗圃党支部深入贯彻落实党中央及自治区、市委、旗委要求，迅速统一思想认识，精心组织、周密安排，确保学习教育起步稳、效果佳，较好的完成了各项工作。现将学习教育开展情况汇报如下：

一、基本情况

自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，奈曼旗大沁他拉苗圃党支部高度重视，精心组织，制定《苗圃深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作计划》，认真开展一系列学习教育活动。活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神为重点，结合违规吃喝问题及典型案例，认真查摆问题并做好整治，提高群众参与度，扎实推进学习教育走深走实。

学习教育自2025年两会后开始，7月底前基本结束，历时四个多月。在此期间，苗圃严格按照方案要求，结合苗圃实际，采取多种形式和措施，推动学习教育深入开展，目前，苗圃已全面完成学习教育任务，取得了显著成效。

二、主要做法

(一)突出主线，学习研讨氛围浓

大沁他拉苗圃严格落实“第一议题”制度，充分利用党支部集中学习、专题研讨、“三会一课”等多种形式，将中央八项规定及其实施细则精神与习近平总书记考察云南、贵州重要讲话精神紧密结合，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，及时传达中央、自治区、通辽市、奈曼旗关于作风建设的最新文件和会议精神。这其中，苗圃党支部组织集中学习6次，年轻干部集中学习1次，开展研讨交流2次。

不仅如此，苗圃还借助微信公众号、微信工作群等线上平台，推送中央八项规定精神解读和警示教育典型案例，为党员干部打造了随时随地学习的便捷渠道，营造出浓厚的学习氛围。

（二）对照清单，查摆问题不回避

苗圃党员干部以身作则，结合自身思想认识、岗位职责和工作实际，对照违反中央八项规定及其实施细则精神的具体表现和隐形变异作风问题清单，主动把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去。重点查找在不担当不作为、政绩观偏差、文风会风不实不正等方面的差距与不足。针对这些问题，深刻剖析原因，明确具体表现，确定努力方向。

（三）聚焦问题，整改落实求实效

学习教育的关键在于落实。苗圃对查摆出来的突出问题，逐一建立整治台账，实施清单化管理。秉持边学边查边改、立即立改的原则，对于能够立即解决的问题，迅速整改到位；对于需要一定时间解决的，明确整改时限和责任人。定期对党员干部贯彻落实中央八项规定精神情况进行自查自纠，确保问题整改工作扎实有序推进，取得实实在在的成效。目前，领导班子及党员干部均已完成问题整改。

（四）主题党日，参观展览受洗礼

    学习教育期间，苗圃组织党员职工开展参观深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题展览主题党日活动。通过参观专题展览，苗圃党员职工再一次受到了精神洗礼，更加明确了学习教育的意义和内涵，更深刻了解到了中央八项规定的成效和经验，起到了一定的教育效果。

（五）警示教育，以案说法讲纪律

为了强化警示教育的效果，我单位以观看专题片和剖析典型案例的形式开展警示教育。以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，而且通过深入剖析违纪违法典型案例的问题、原因、教训，让党员、干部深刻认识到违纪违法的严重后果。学习教育期间，针对作风建设和违规吃喝问题开展警示教育3次，通过警示教育会，党员、干部们对道德防线、纪律红线、责任边界线有了更加清晰的认识。他们纷纷表示，要时刻保持清醒头脑，增强拒腐防变免疫力，做到心有所畏、行有所止。

（六）违规吃喝，集中整治有实效

    党员干部违规吃喝，严重影响了党员形象。针对中央及自治区通报的违规吃喝典型问题，苗圃认真开展学习和自查整改，明确违规吃喝的表现和危害，警示党员干部，要有原则，守底线，坚决抵制违规吃喝问题。学习期间，苗圃组织学习3次，研讨1次。

（七）开门教育，服务群众显担当

学习教育期间，苗圃党员干部注重群众参与，主动接受群众监督，认真听取群众意见。开展征求意见活动一次，通过线上和现场接待的方式，征集意见5条，并根据实际情况进行改进。开展服务群众活动2次，积极解决群众急难愁盼问题。

（八）作风党课，提升观念强党性

按照旗委统一要求，我单位认真开展支部书记讲作风党课活动。党课主要讲述了习近平总书记关于党的作风建设的重要论述、中央八项规定和违规吃喝问题等内容。另外通过讲述真实案例、分享工作经验等方式，让党员们更加直观地了解违反中央八项规定精神的严重后果。同时，书记还分享了自己在工作中如何坚守纪律、维护党的团结统一的经验和做法。这种生动的教学方式让党员们深受启发，提高了党员的党性观念和纪律意识。

（九）建章立制，常态长效有保障

政贵有恒，治须有常。建章立制是巩固学习教育成果的关键，苗圃党支部进一步完善“三会一课”制度，每个月必须有一次集中学习作风建设相关理论知识，建立党员干部定期自查制度，把问题发现在苗头，解决在苗头。通过这些长效机制，保障学习教育常态化长效化。   

三、存在问题

在学习教育过程中我们也发现了一些问题和不足:

1.部分党员对学习教育重视不够存在走过场现象。一些党员对学习教育的重要性认识不足，参与学习的积极性不高，导致学习效果不佳。

2.线上学习平台建设和利用有待加强。虽然我们依托多个平台开展了线上学习活动，但线上学习平台的稳定性和内容丰富度仍有待提高，部分党员参与线上学习的积极性有待激发。

四、下步工作安排

我单位将坚持把深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，进一步提高政治站位，准确把握目标要求，结合实际，精心组织实施，高标准高质量推进学习教育，确保学习教育精准有力、取得实效。

一是认真开展学习。一以贯之抓好学习教育，认真学习习近平总书记关于作风建设方面的论述汇编、习近平总书记在二十届中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神以及习近平总书记对内蒙古讲话中关于加强党的作风建设的重要论述等内容。

二是推动入脑入心。突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导党员守牢作风底线，把稳思想之舵，自警自省、知足知止；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。

苗圃学习教育通过一系列精心组织的学习活动，全体党员干部的作风意识和党性观念得到了显著提升，党的作风建设取得了显著成效。我们将继续深化学习教育成果，以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动党的作风建设不断向前发展，确保党员干部始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，为全面建设社会主义现代化国家实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献苗圃力量。